七月十四日。
小內閣第五次集體學習因不可抗力推遲了一天。
帝國年輕一代的政治新星們齊聚一堂，除了在外未歸的，在洛的都來了。
宋九齡的孫子、世子宋延慶嫡子宋時行也被硬塞了進來。
趙李二相孫子都在這裡，紙糊的首相那也是首相，看不起誰呢？
姬十三今日似乎精心打扮過的，妝上得有點重，看著就很怪異。
畢竟是皇帝了，薑雲逸也不好調戲他，其他人就更不敢過問了。
隻有姬十三有苦自知，前日晚上，兩位夫人可是打翻了醋壇子，把他一頓抓抓抓，不得不推遲了一天。
薑雲逸站在小黑板前，唰唰唰寫下兩個大字
糧食！
“天大地大，吃飯最大。老百姓吃不飽飯，就會造反；朝廷不解決溫飽問題，就沒有辦法搞工業化。
運河貫通是最關鍵的一步，但遠遠不是全部。”
姬十三問道“明相今日是要講田政麼？”
薑雲逸搖搖頭“陛下，臣曆次集體學習，講的都是客觀存在的規律性東西，含有主觀的成分相對較少。
田政的難點是社會資源公平分配及其長效保障機製的問題，其客觀的部分其實沒有什麼難點，在座各位都是清楚其症結所在的。
今天主要圍繞糧食本身展開，明確該如何看待糧食問題，由此更清晰直觀地認識到，天下到底需要多少糧食？應該主要考量哪些重要因素？”
眾人聞言不由耳目一新，從去年底的貨幣金融、天下水網、天文地理、生產力與生產關係，到今日的糧食問題，確實都是客觀的內容為主，用於開闊視野的。
姬十三問道“以後會涉及主觀的東西麼？”
薑雲逸道“肯定會有，但未必是臣主講，而是真正的討論交流，必須集思廣益。
因為主觀的東西過於主觀了，隻可意會，不可言傳。生搬硬套，反倒容易畫虎不成反類犬。
何況，臣主觀層麵的東西，也不是一定正確的，甚至臣先前授課的客觀內容，也大多是淺嘗輒止，不保證沒有錯誤，重要的是能對諸位更好地認識世界有所助益。
我們的集體學習，以及未來的教育體係，主要解決的就是建構日益完整的世界觀和方法論以及掌握建構方法，尤其對於帝國的精英們來說，這比掌握一兩樣謀生技能重要得多。”
“明相過謙了，每次聽聞明相高論，朕總能耳目一新。”
姬十三恭維了一句，薑雲逸接著道
“今天圍繞糧食問題，主講三個內容，第一，糧食是什麼？第二，影響糧食生產的各方麵因素有哪些？第三，我們需要多少糧食？”
眾人聞言或詫異，或皺眉沉思。
這第一、第二個問題不是人儘皆知的麼？
薑雲逸接著道“第一，糧食是什麼？這個說法有點歧義，更確切地說，是糧食都包括哪些？
我們熟知的就是五穀，稻、黍、稷、麥、豆，這些不囉嗦，有問題去請教許夫子。
我要講的是，大周以外有沒有其他農作物？世界這麼大，這肯定是有的。
關鍵是有沒有在大周能夠大麵積種植，並且產量明顯高過現在主糧的？
我想，這肯定也是有的。眼下我們還下不了海，不可能立刻去取來，隻能想其他辦法尋覓。
這個問題，回頭與鴻臚寺和潛龍衛專門探討。
這是這個問題第一個需要清楚認識的點。”
“明相不提，朕竟然都不曾考慮過這個問題？”
姬十三有些驚異地感慨了一句。