彭憶慈說到這，走到窗邊，指著那串風鈴說道“就像這風兒吹動貝殼，看似都是無序的撞擊，實則風起聲響，一切都暗合自然大道，意隨心動，身隨意動。”
話音落，彭憶慈抬手輕揮，教室牆邊的櫃門自動打開，從裡麵飛出三十六個木質圓球，不偏不倚落在每一位學生麵前。
寅三班的學生們看到這一幕，紛紛回想起入學第一天晚上孟修賢用元力控製物體繞教室一周的場景。
區彆在於，孟修賢當時控製的物體閃爍著米黃色光芒，而彭憶慈這次一點光都沒有，更加神奇。
彭憶慈繼續開口“萬丈高樓平地起，每名除咎師都有三種基本術法要學習，分彆是束元之術、束魂之術和束咎之術。
“束元，可以將元力附著物體表麵，從而實現對物體的控製。修至一定程度，可以讓元力在體外變成各種形狀。
“束魂，是防禦術法，能將命魂穩固，使咎無法附身。
“束咎，是控製型術法，可以限製咎的活動。
“除了這三種免費傳授以外，其餘術法需要用柯點兌換獲得，今天要教各位同學的是第一種，束元之術。
“各位麵前的木球就是訓練工具，要將元力附著在木球表麵，凝而不散，具體方法如下……”
彭憶慈講了大概十分鐘左右，開始讓學生自由練習。
蕭煬把玩起麵前的木球，大約蘋果大小，表麵明顯打磨過，十分光滑，透著淡淡的鬆脂香味。
之前在玲瓏廂的對戰練習中，蕭煬就曾嘗試用元力附著在石頭上，可是一脫手元力就消散不見，原來是未習得這束元之術。
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按照彭憶慈所說方法，蕭煬將木球捧在手心，控製元力透體而出將其包裹，木球輪廓開始有淡淡白光浮現。
蕭煬鬆開手。
啪！
木球掉落在地，白色光芒未曾消散。
成了！
以蕭煬的悟性，莫說三大基本術，就是仙掌月明這等失傳的秘術，也隻花了一個小時左右便學會了。
蕭煬立刻撿起木球，將元力收回，所幸，旁邊的敖貝並未注意到。
可講台上的彭憶慈眼神微變，麵帶淺笑朝蕭煬這邊走來。
蕭煬心中微動。
被看到了？這彭老師觀察力這麼強！
彭憶慈走到蕭煬側前方兩步遠停住，躬身朝卿伊瑟問道“你就是卿伊瑟同學吧？真漂亮，悟性還這麼好，怪不得能被抹雀樓提前賜譽。”
蕭煬側身一看，卿伊瑟身前地麵上的圓球，表麵淡淡的白光凝而不散，顯然已學會束元之術。
在眾人羨慕的目光中，卿伊瑟彎腰將木球撿起，輕聲道“謝謝老師誇獎。”
蕭煬望了望身後，謝不柔和顧逸才每次將木球離體，表麵附著的元力就消散不見，其他同學也差不多。
再看向旁邊的敖貝，木球第一次離體，白光同樣瞬間消散，可第二次離體，白光已能維持幾秒鐘。
蕭煬心中暗暗讚歎，小貝的悟性真不錯。
正在蕭煬四處觀望之時，耳邊突然響起彭憶慈老師慢條斯理的聲音。
“這位同學，你為什麼不抓緊練習呢？再東張西望的話，就把你眼珠子挖出來噢。”
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