“你們倆要是在乎這個老師的死活，還是那個規矩，站出來玩個遊戲，當然這次要換個雙人遊戲，敢玩，就把這老師還給你們，不敢，就看著她死，這可是個乙級九階的老師，夠分量了吧？”
不知常連彭憶慈這種極有天賦，很大可能可以突破到甲級的老師都不在乎，正是因為老師們……不上戰場。
他們隻是在學校裡教書育人，很少會跟咎有直接的戰鬥。
一個優秀的除咎師，當然離不開學院老師前期的栽培，但除咎這種事情……是很看重天賦的……
巧婦難為無米之炊，學生沒有足夠的天賦，就是再優秀的老師也不可能教出唐宋、定風波這樣的人來。
所以說到底，良師易得，璞玉難求。
這也是咎相咎祖一定要打壓優秀學生的原因。
誰知道白鹿學院現在的這幾千名學生中，以後會出幾個甲級？幾個甲九？
不知常的提議一出口，呂思卿就立刻抓住蕭煬和陸行簡二人的手臂。
“不準出去！”
呂思卿說的不是“不要”，也不是“不能”，而是“不準”。
他在用老師的命令式口吻，阻止他的學生踏出滌心屏。
這時候的語氣越強硬，說明呂思卿心中越害怕……
蕭煬和陸行簡對視一眼，沒有急著撥開呂思卿的手。
蕭煬指著滌心屏外一片血紅色的地麵，正色道“呂老師，那裡是倪老師的屍骨……這麼些年，他對你和師娘的照顧，你比誰都清楚，如果現在那個咎抓出來的是倪老師，點名的是你，你會出去嗎……
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“還有，那幾十名沒能進來滌心屏的同學之中，有一位我們寅三班的學生，叫顧逸才，你應該記得他，他和你一樣，瘦瘦的，戴著眼鏡，喜歡文學，命寶都是毛筆……他在教室裡就坐我後麵……是我的舍友……
“而我剛才親眼看到他被咎殺害，卻什麼都做不了……那種滋味……你明白嗎呂老師……”
呂思卿緊緊抓著蕭煬手臂，似乎生怕他轉身就衝出去。
“我記得……我當然記得逸才……可是今天……誰沒有失去同學或者老師呢？相信我，我才經曆過……彭老師現在心裡一定萬般不想你們出去……她寧願死，都不願看到你們出問題。”
陸行簡側過身來凝視呂思卿的雙眼，語氣低沉嚴肅。
“呂老師，就像剛才你和李魚一樣，我們幾個的命，也都是彭老師所救，如果沒有她，我們都未必能進得了滌心屏。”
呂思卿仍沒有放手，苦口婆心地道“她為什麼要舍命把你們救進來？就是希望你們要活下去，隻要你們學生還在，白鹿就還有未來！”
一位老師和兩名學生都在為彼此的選擇據理力爭。
旁邊圍觀之人的心情更是難以言狀，像是打翻了五味瓶。
卿伊瑟和邱若楠兩人緊緊挨在一起，她們希望蕭陸二人出去嗎？
怎麼可能希望？
出去了隨時會死，或者早晚要死，李魚就是前車之鑒。
那不希望嗎？
彭憶慈也是她們二人的術法老師，如果不是彭憶慈，蕭陸二人還真有可能早就死在了混戰之中。
那怎麼辦？
真的不出去？就站在滌心屏裡，也不看彭憶慈怎麼死的，反正就閉著眼。
任由不知常如何對彭憶慈殘酷折磨，虐殺至死，我就當看不見聽不見。
平日裡陸行簡那如晨露般清澈的眼神，此時堅定而熱烈，宛若兩把火炬，通過目光交流照進呂思卿的內心最深處。
“呂老師……如果任由彭老師死去而毫無作為，我和蕭煬，還會有未來嗎……”
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