“曾校長言重了，在下並不介意”周林放下點心，擦了擦嘴，微笑說道“比他更欠揍的我都見過”
“闖蕩世間三百年，遇事多了，也就慢慢習慣，真犯不上為小人生氣，既傻又不值得”
“你這邪魔膽敢羞辱我”俞姓西裝男子怒不可遏，正要上前理論。
卻被曾令恒攔住“俞先生請你控製好情緒，這裡是學術研討會，不是比武擂台，想動手就去操場上打”
現場有曾令恒這個威望甚高的校長鎮住，沒人敢造次，俞姓男子隻得乖乖罷手。
如此周林才有了說話的機會，抱拳與眾人行禮“各位先生老師同學，我即是來參會的，那有人問我便要答，總不能當個擺設”
“周先生，你無需如此”康萬鶴生怕給人難堪，落個不歡而散。
但周林示意他放心，漫步走到台中央，前後都拱手行禮，才開始演講。
“各位，剛才俞先生問我一天跪幾次，這個還真沒太在意”
“相信大家看過我的采訪，對仙道境界和異界情況都有所了解”
“整個西北域龐大無比，單以我所在的天華國來說，其總麵積就比你們這個世界還要大”
“九國我踏足過六國，跪禮的確存在，還非常普遍，但也分對什麼人。
“若是普通凡人乃至煉氣修士，見到地位修為高的人，會下跪不奇怪”
“修煉至築基期就無需為禮節拘束，即便麵見君王也隻是拱手而立”
“似我這等結丹修士，可稱做國中支柱，君王見之也要以禮相待”
“有關於和太監讓乾親的事確實沒有，不過我與皇帝身邊內侍關係蠻好，可以考慮拜把子”
明明是侮辱人的問題，卻被平淡說出，顯得很有風度。
風輕雲淡的態度，讓台上眾多文人一時拿不定主意，還是曾大校長給接上話。
“周先生，請恕鄙人無禮，我還是想確定一下，你真的有三百歲”
“大概三百多吧，具體多少歲我很早就不記得”周林談論起年齡，忽然多了股滄桑感。
“修仙界中算普遍現象，畢竟活的太久，不可能記住所有事”
全場有不少人嗤之以鼻，但想起修士強大的力量，更多人還是趨近於相信。
年輕學子倒沒什麼，年紀大的老學究，不由得羨慕和向往。
提問環節還沒結束，又聽曾令恒道“請問周先生，九國之人是否皆以修仙為重”
“不考慮其它事，比如說教育軍事，或者科研醫學等方麵，使得社會發展嚴重退步”
“曾校長的想法有些偏頗”周林迅速在腦海中組織語言，開始做起詳細介紹。
“並非誰都適合修仙，沒靈根的人會去練武，兩樣都不成才過普通生活，種田做工或者經商”
“但凡武者幾乎都效力於朝廷，加之九國間多有征戰，軍陣被大量運用”
“一些低階武者組成軍陣，甚至可以殺死高階修士，這使得軍事彭博發展”
“而修士中亦有不少分類，比如在下就是煉器師，專門煉製各種法寶拿，你們的話來說是個工匠”
“有煉丹師煉製靈丹，能修複身體，延年益壽，增長修為，其中不乏偏向醫道者，手段及著作無數。
“還有靈植師，製符師，陣法師，你們能想象到的行業，幾乎都有修士涉足”
“像是什麼輪船，汽車，火車，我在天輪國也見過，速度要快上十幾倍，不會產生黑煙汙染環境”
台上周林滔滔不絕，會場內眾人聽著心驚膽寒，唯一能拿出手的東西，卻顯得幼稚可笑。
當所有人信心受到重大打擊之際，依舊是曾大校長提出疑問。
“周先生，如何證明你所言非虛，畢竟兩個世界無法正常往來，並非說你信口開河，但學術研討總得拿出實證，您說是嗎”
恰到好處的反問，給了所有人希望，下一刻卻被周林無情粉碎。
“我的確帶過來些東西”
揮手放出昨夜酒會上展示過的巨人傀儡。
“此物我有一百尊，相信這兩日便要見報，大家可以買份來看看”
拿出證據又反問道“各位，你們覺得此物何用，我是怎麼入手”
猜謎加上鐵巨人瞬間引起眾人興趣，紛紛七嘴八舌討論。
“這鐵疙瘩當然是打仗用”
“我看也是，放在戰場上絕對所向披靡”
“不知大炮能否摧毀”
“反正用槍應該不行”
“你們說他是哪來的戰爭兵器”