“曾校長言重了,在下並不介意”周林放下點心,擦了擦嘴,微笑說道“比他更欠揍的我都見過”
“闖蕩世間三百年,遇事多了,也就慢慢習慣,真犯不上為小人生氣,既傻又不值得”
“你這邪魔膽敢羞辱我”俞姓西裝男子怒不可遏,正要上前理論。
卻被曾令恒攔住“俞先生請你控製好情緒,這裡是學術研討會,不是比武擂台,想動手就去操場上打”
現場有曾令恒這個威望甚高的校長鎮住,沒人敢造次,俞姓男子隻得乖乖罷手。
如此周林才有了說話的機會,抱拳與眾人行禮“各位先生老師同學,我即是來參會的,那有人問我便要答,總不能當個擺設”
“周先生,你無需如此”康萬鶴生怕給人難堪,落個不歡而散。
但周林示意他放心,漫步走到台中央,前後都拱手行禮,才開始演講。
“各位,剛才俞先生問我一天跪幾次,這個還真沒太在意”
“相信大家看過我的采訪,對仙道境界和異界情況都有所了解”
“整個西北域龐大無比,單以我所在的天華國來說,其總麵積就比你們這個世界還要大”
“九國我踏足過六國,跪禮的確存在,還非常普遍,但也分對什麼人。
“若是普通凡人乃至煉氣修士,見到地位修為高的人,會下跪不奇怪”
“修煉至築基期就無需為禮節拘束,即便麵見君王也隻是拱手而立”
“似我這等結丹修士,可稱做國中支柱,君王見之也要以禮相待”
“有關於和太監讓乾親的事確實沒有,不過我與皇帝身邊內侍關係蠻好,可以考慮拜把子”
明明是侮辱人的問題,卻被平淡說出,顯得很有風度。
風輕雲淡的態度,讓台上眾多文人一時拿不定主意,還是曾大校長給接上話。
“周先生,請恕鄙人無禮,我還是想確定一下,你真的有三百歲”
“大概三百多吧,具體多少歲我很早就不記得”周林談論起年齡,忽然多了股滄桑感。
“修仙界中算普遍現象,畢竟活的太久,不可能記住所有事”
全場有不少人嗤之以鼻,但想起修士強大的力量,更多人還是趨近於相信。
年輕學子倒沒什麼,年紀大的老學究,不由得羨慕和向往。
提問環節還沒結束,又聽曾令恒道“請問周先生,九國之人是否皆以修仙為重”
“不考慮其它事,比如說教育軍事,或者科研醫學等方麵,使得社會發展嚴重退步”
“曾校長的想法有些偏頗”周林迅速在腦海中組織語言,開始做起詳細介紹。
“並非誰都適合修仙,沒靈根的人會去練武,兩樣都不成才過普通生活,種田做工或者經商”
“但凡武者幾乎都效力於朝廷,加之九國間多有征戰,軍陣被大量運用”
“一些低階武者組成軍陣,甚至可以殺死高階修士,這使得軍事彭博發展”
“而修士中亦有不少分類,比如在下就是煉器師,專門煉製各種法寶拿,你們的話來說是個工匠”
“有煉丹師煉製靈丹,能修複身體,延年益壽,增長修為,其中不乏偏向醫道者,手段及著作無數。
“還有靈植師,製符師,陣法師,你們能想象到的行業,幾乎都有修士涉足”
“像是什麼輪船,汽車,火車,我在天輪國也見過,速度要快上十幾倍,不會產生黑煙汙染環境”
台上周林滔滔不絕,會場內眾人聽著心驚膽寒,唯一能拿出手的東西,卻顯得幼稚可笑。
當所有人信心受到重大打擊之際,依舊是曾大校長提出疑問。
“周先生,如何證明你所言非虛,畢竟兩個世界無法正常往來,並非說你信口開河,但學術研討總得拿出實證,您說是嗎”
恰到好處的反問,給了所有人希望,下一刻卻被周林無情粉碎。
“我的確帶過來些東西”
揮手放出昨夜酒會上展示過的巨人傀儡。
“此物我有一百尊,相信這兩日便要見報,大家可以買份來看看”
拿出證據又反問道“各位,你們覺得此物何用,我是怎麼入手”
猜謎加上鐵巨人瞬間引起眾人興趣,紛紛七嘴八舌討論。
“這鐵疙瘩當然是打仗用”
“我看也是,放在戰場上絕對所向披靡”
“不知大炮能否摧毀”
“反正用槍應該不行”
“你們說他是哪來的戰爭兵器”