第四章 照片效應_情債難忘難還_思兔 
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第四章 照片效應(1 / 1)

情債難忘難還!

“同學們,咱們村的高原第一個登上了萬裡長城,還在那裡照了相,準備娶個洋媳婦。你們誰想做第二個高原?”

老師在課堂上竟提出這樣的問題,學生們的小手舉起一大片。老師把手一揮說“好,有誌氣。大家要好好學習,隻要你們努力,總有一天,你們也會登上萬裡長城……”

這些鄉村教師變著法為學生的學習加油鼓勁。從小處講,為脫貧給力;從大處講,為國家培養人材。他們不愧為人類靈魂工程師這個稱號。

“你看人家高家出了個高原,人家學習好,上了大學,爬上了萬裡長城,還能娶個洋媳婦。你也要好好學習,給咱家也爭爭光……”

村裡的家長們,也都拿高原作為學習的榜樣,鼓勵自己的孩子好好讀書,將來要有出息。

每年清明節,高原的母親都要回娘家上墳燒紙祭奠先人。兩村雖然相距隻有七、八裡路,裹著小腳的母親還是早早地就上了路。離老遠,她就看到娘家村頭上站著好多人,好象是在迎接貴賓。

當她走出田間小路,步入通往村子的大道,一出現在眾人的視野裡,嘩啦啦立即就跑過來好多人,她被這些人包圍了起來。這個叫大姐,那個喊姑姑,問候聲不絕於耳。

“你們在這裡乾什麼?”高原的母親問到。

“柯大姐,我們在等你。”

高原的母親姓柯,叫柯淑萍。她感到非常奇怪,自己又不當官,又不經商,既沒錢又沒權,仍然是個平民百姓,為什麼要等我?

“你們等我?等我乾什麼?你們找我有什麼事?”

“柯大姐,我們聽說你的大兒子,我們的大外甥,要娶個洋媳婦,這是真得嗎?”

高原的母親一聽,立即眉開眼笑“兒子來信說了,照片也寄回來了,但還沒有定具體的過門時間。”

“聽說兒媳婦可漂亮了?”

“人家是生在省城,長在大城市,當然要比咱們農村人漂亮了。”

“大姐,聽說這兒媳婦很有文才?”

“是呀。人家是大學生。沒有文才能上大學嗎?這些事,你們是怎麼知道的?”

高原的母親反問這些娘家人。

“咱們這兩個村又近,親家又多,這消息早就傳開了。我們知道你每年都要來上墳,所以,想聽你親口說說這件事。”

這些娘家人,陪伴著高原的母親往娘家走。

在娘家,高原的母親,同樣受到歡迎。

高原的父親到鎮子去趕集,到鐵匠鋪去打一把鋤頭。他一邊等著,一邊就和打鐵師傅聊起天來。打鐵師傅一聽說他是土崗村的人,便隨口就問到“聽說你們村有個叫高原的年輕人,要娶個大城市的洋媳婦,這是真得嗎?”

高原的父親一聽就笑了“這事你是怎麼知道的?”

“這十裡八鄉的,哪村有個稀罕事,傳得快著呢。”

打鐵師傅手裡忙活著,口裡回答著。他一看高原父親那個笑勁,便立即反問到“你笑什麼?難到我說得不對?”

高原的父親笑著說到“我不笑彆的,怎麼我們家這點事兒,傳得這麼遠?傳得這麼快?都傳得出了村進了鎮?”

打鐵的師傅一聽“這高原是你得孩子?”

“是的,是我的大小子。”

“好老哥兒,你能不能傳授傳授你的教子經驗,我要向你好好學習學習。”

“好老弟,

你高看我了。我沒念過幾天書,隻認的自己的名字。在家,我是老大,下麵兄弟妹妹好幾個,我是頂著星星走,披著月亮歸,天天在地裡忙。他媽媽連自己的名字都不認識,扁擔倒在地上,都不知道念一,天天在家裡忙。誰會教育孩子呀?或許是孩子看到我和他媽很辛苦,自己產生了動力。”

“好老哥兒,你讓我想起說書人的話將門出虎子,寒門出孝子。父母的行為就是孩子的老師。”

“好師傅,你真會總結。將來,你的孩子也一定會了不起。”

“好老哥兒,謝謝你的吉言。我祝賀你有個好兒子。你今天打得這把鋤頭,我要給你多加點鋼。這是我得一點心意,回家我要和孩子好好談談你的好孩子……”

高原的父親一回到家,高興地跟妻子說“內當家的,孩子找個媳婦,這消息就象長了翅膀,飛得那麼遠,傳得那麼快。這老大可是給咱們長了誌氣、裝了門麵。”

王成文老師親自代筆,給高原寫了封回信。高度讚揚這位未過門的兒媳婦。家人、朋友、村民們,都希望早一天目睹這位兒媳的芳容。最後,王老師又以自己的名義,在信的末尾,給高原寫了幾句話“高原,你是咱們全村人的驕傲。你高原的名聲已經走出高家,響徹全村,傳遍了周圍的十裡八鄉……

“我們村的高原在京城上大學。人家找了個洋媳婦。那洋媳婦長得太漂亮了,比畫上畫得還漂亮……”

“咱村裡的人出了門,都把你當成自己的家人來誇耀。外村人見到了咱們村的人,都會問起你高原的情況……”

“人人希望你們早日攜手歸來。”

“人人希望你們早日完婚,白頭諧老……”



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