班上其他學生聽到廖秋霞這麼說，也有些疑惑。
大家雖然是文科生，現在都二十一世紀了，還有誰在小時候沒看過幾本百科全書或者《十萬個為什麼》。
就是沒看過，他們好歹也參加過中考吧，就算中考物理考鴨蛋，連動畫片都會無孔不入各種科普宣傳——
所以，這種最基礎的凹透鏡原理總會知道吧。
好多學生看向黛玉，眼神都帶著些莫名其妙。
曆史老師也有些摸不著頭腦。
廖秋霞此時，滿臉嘲弄意味更足了，就知道，光有其表，毫無內秀有個什麼用
“林同學，我們要不要找理科班鄭妍同學來給你做一下凹透鏡原理科普？”
楊柳樹聽到廖秋霞提鄭妍，他心下有些不爽，那個都拿鼻孔看人的理科學霸鄭妍，這不是長他人誌氣，滅自己班威風嗎？
他勸道
“秋霞，有話好好說，林妹妹都還沒說原因呢。”
曆史老師看班上氣氛也有些緊張，曆史課上大家在討論物理知識，他不知道是該難過還是該開心，他朝黛玉揮揮手
“黛玉同學，你可以具體闡明困惑點。”
黛玉也不急，她隻是說道
“古人有雲，陽燧能取火，方諸（陰燧）能取水。
陽燧取火最早始於西周時期，距今三千多年，是我國古代青銅器時代，先人們利用太陽能聚光原理發明的取火工具……”
曆史老師猛地抬頭，眼神滿是錯愕，作為曆史老師，而且還教了這麼多年書，他當然知道華國古代陽燧取火。
隻是，他從來沒把陽燧取火和達芬奇利用太陽能二者結合在一起。
黛玉這一番話，讓曆史老師五雷轟頂，他平時都教育學生少玩手機，特彆是上課時不能用手機——
此時，他已經先自我推翻，默默掏出手機度娘了一番。
廖秋霞不想往下聽黛玉說那些什麼陽燧取火，華國古代那些玄學，對她來說都不是科學，她直接打斷黛玉
“嗬嗬，林同學，你搞錯了，這個是達·芬奇先提出利用太陽能觀點，人家國外科學技術就是遙遙領先我們國家。”
說完，她為了體現自己論斷正確無誤，走到課桌位置，打開曆史課本，跟所有同學說道
“大家打開曆史課本看一下就知道了，人家書本都是這麼寫的，當時處於文藝複興。”
有些同學沒聽明白黛玉那一番話，也跟著廖秋霞附和一通
“對呀，秋霞說得挺有道理。”
黛玉微微挑了挑眉，說道
“我沒看過書本，文藝複興我不認識。”
文藝複興她不認識？
黛玉這一句話蹦出來，連正在度娘的曆史老師都差點驚掉下巴。
不是，理解文藝複興的起源和發展，以及其對歐洲社會、文化和政治的影響——
這，不是作為一名文科生基礎素質嗎？
廖秋霞聽到黛玉這麼說之後，她嘴角更是勾著好幾分嘲弄
“所以說，光顧著化妝愛漂亮是沒用的，人呐，還是得學知識，內外同時升華，才能對社會有貢獻。”
說完，她還特意摸了摸頭上那一把發簪，試圖擺出一副古典才女形象。
黛玉連連點頭，笑著說道
“我確實文化白癡，學習也不好。”