去年過年的時候，何雨水曾給她一顆糖，甜得讓她至今難忘。
所以，她現在也願意把自己珍愛的瓜子花生分給何雨水姐姐。
“謝謝你，雯雯，姐姐已經吃過飯了，不餓。”
何雨水微笑著婉拒了她的美意。
雖然傻柱暫時不在家，但她家裡仍有存糧，作為大姑娘的她怎會至於挨餓。
一般人家的女兒，十來歲便要學會洗衣做飯，在農村更是要上山砍柴、割草、放牛羊，各種生活技能樣樣精通。
“有事找我嗎？”
陸恒看著她，滿是好奇。
昨天還在門前鬨騰，哭喊著讓他救出傻柱，今天卻又登門拜訪，恐怕此事另有隱情。
“你能借我點錢嗎？”
何雨水的聲音細若蚊蚋，如果不是陸恒八極拳已有所成，感官敏銳，還真可能聽不清楚。
“借錢？”
陸恒更加驚訝了，沒想到何雨水竟會來找他借錢。
“快考試了，我想去買兩本書，但是身上沒錢。”
何雨水低頭說著，臉蛋紅得像熟透的蘋果，似乎說出借錢這兩個字，對她來說是個巨大的挑戰。
“不過，按理說你應該去找一大爺幫忙才對吧？畢竟你們家跟他走得近，傻柱不在，你為何不來找他借錢？”
“他隻對我哥好。”
何雨水低聲回應，語氣中帶著一絲委屈。
今年十五歲的她，很多道理或許尚未完全明白，但已經能察覺到待遇上的差彆。
在她的記憶中，儘管一大爺和他們家關係親近，但更多的是因為她的哥哥傻柱。平日裡對她的好，更像是順帶之舉。
相較於院子裡其他人，一大爺確實待她不錯。
然而，一旦將傻柱放在身邊作比較，她頓時意識到自己隻是個附屬品，是因為傻柱的關係，一大爺才會順便照顧她。
昨晚被陸恒無意間點醒，她想了一整夜，越發覺得委屈。
相依為命的哥哥並非最愛她，甚至對秦淮如比對她還好；而一向尊敬的一大爺，也隻是因她哥哥而對她施以援手。
這樣的想法讓她徹夜難眠，淚流不止。
於是，當今天急需用錢的時候，她也不想去求一大爺幫忙。
既然你覺得我隻是附屬品，那我就算求助，也不會求助於你。
何雨水被觸動後，思想陷入了某種困境，情緒上開始有些極端。
青春期的少女，忽然變得叛逆起來，倒也可以理解。
陸恒並未料到這個緣由，起初本想拒絕。
你不願去找一大爺，並不代表我就有義務幫你。
然而，當他看到自家小丫頭對何雨水還算親近時，改變了主意。
小丫頭年紀雖小，卻懂得分辨好壞，不是所有人都能得到她拿出瓜子花生來款待的。
“你需要多少？”
權當看在我家丫頭的麵子上吧，陸恒如此思量。
“五……，三塊，三塊錢應該夠了。”
何雨水剛開口說出一個“五”，又覺得自己要多了，趕緊改口為“三塊”。
“喏，給你五塊，寫個欠條就行。”
陸恒直接給了五塊錢。
他知道這時代書的價格並不便宜，一本書的價格往往在一兩塊甚至兩三塊之間。
儘管如此，他還是堅持讓何雨水寫下欠條。
他的錢雖然容易賺取，卻也不能隨意贈送他人，尤其對方還不是自己的親妹妹，賬目必須分明。
“好的！”
何雨水本以為會被拒絕，沒想到陸恒竟然肯借錢給她，毫不猶豫地答應下來，並主動提出寫欠條。
次日清晨六點剛過，後院便傳來了幾聲稚嫩而又認真的“嘿哈”之聲。
“對，就這樣站穩，拳頭這麼揮出去。”
朝陽初升之際，小丫頭努力模仿著，時而擺出架勢，時而揮舞拳頭。
陸恒則在一旁耐心指導。
他深知小丫頭性格內向，很大程度上是由於生活環境所致。
為了讓她以後不受人欺負，最好的辦法就是讓她具備保護自己的能力。
畢竟，他不可能永遠守護在她身邊。
長遠來看，等她長大成人，終究會有嫁人離家的一天。
因此，趁著她年紀尚小，聽話懂事之時，幫他打好基礎尤為重要。
小丫頭沒有係統輔助，隻能靠自身努力，慢慢進步。
按照他的設想，隻要練個五六年，等到上初中時，身體長開，力量增強，那時隨便對付幾個普通人應該不成問題。
半小時過後，時間來到六點半，陸恒示意小丫頭收功。
此時，後院的二大爺家正好開門，二大媽起床準備洗漱。
陸恒安排稍顯疲態但滿臉興奮的小丫頭收拾妥當，之後兩人共同吃完早餐，然後出門而去。
接下來幾天，日子平靜地流淌。
轉眼間，三天過去！
這天，老梁正式退休，兒子接替了他的崗位上班。
現今，麵對就業市場的緊張形勢，兒子要想謀得一席之地，往往需要老子提前退居二線，將崗位讓給下一代接手。
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這一現象在現代社會中屢見不鮮。
值得一提的是，在當今時代，即使退休了也會有退休金，儘管數額通常不及在職時豐厚。
而接班的兒子，不可避免地要從最底層做起，薪資也自然是按最低標準逐步遞增。
老梁選擇了提早退休，陸恒則順利接過了他的職位，整個過程僅僅耗時四天。
穿越至此的陸恒發現，算起來，他來到這個世界才不過六天時間，今天正好是第六天。
這個年代，一周實行六天工作製，僅周日單休。
這天，老梁帶著兒子來廠裡報到，並親自把他送到第二車間的第一生產線。
臨彆前，老梁還私下與陸恒交談了幾句，希望他能嚴格管教自己的兒子，若其表現不佳，甚至可以采取打罵的方式加以鞭策。
這話可正麵理解。
猶如上世紀八九十年代，當家長送孩子上學時，常會囑咐老師孩子若不服管教，老師有權責罰。
究其根本，這是出於對子女成才的期盼和對教師從嚴教育的信任。
陸恒對老梁心存好感，點頭答應，並安排小梁跟隨一位性格溫良的工人師傅學藝。