“學不死就往死裡學。”
“來個實際點的，個性的，彆假大空，看見那些我想睡。”
眾說紛紜，一時間定不下來到底選哪一句。
“班長這麼有才，來一句吧。”
“來，吳思明給咱露一手。”
“”
他們要求挺高，而且眾口難調，把吳思明也難住了。
原來吳思明想說有誌者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，也不夠實際有個性，而且字數太多了，一條橫幅根本容不下。
“我試試，大家彆笑，不好繼續商量，”吳思明想了想，走上講台，拿起跟粉筆在黑板上寫
發什麼愣，你又浪費了1秒，2秒，3秒快趕不上大學末班車了
看著吳思明一個字一個字的寫，下麵有點懵比，班長這啥意思？
“我去，這句太形象了。”
“而且生動。”
“這夠實際夠個性，不愧是吳思明你呀，怎麼不早點說。”
等吳思明寫完，下麵反應過來後，直呼給力。
路漫兮笑的合不攏嘴，這句話看起來不夠激情澎湃不夠有能量，但卻直擊學生內心，警示作用太強烈了，時刻提醒學生珍惜時間，小明總是能帶給人驚喜。
“就這句吧。”
這下全班意見基本統一。
“吳思明我要盜版你這句話當座右銘。”
受此啟發，有學生在桌子的座右銘上寫，發什麼愣，你的大學泡湯了，發什麼愣，你的前途沒有了，有的更粗魯，發什麼瓷，你t
吳思明把口號記紙上，準備放學回家路過廣告公司定製橫幅。
“彆的班都是看著橫幅打氣，咱班是不敢看太久，這才叫爭分奪秒。”
路漫兮在自己座右銘寫了四個字“發什麼愣”笑著說。
“這叫一鼓作氣，雞湯喝著喝著就沒味兒了。”
後麵屈思雨說道。
“的確這樣，我有時候想要好好學，想著想著就不想學了。”
她同桌睡神鄭夢園呆萌的說道。
屈思雨道“你就沒救了，適合上炕大。”
“咱倆一起上。”
鄭夢園掐了下屈思雨說。
“上炕大我陪你。”
萬如山看向鄭夢園道。
說著說著就不對勁了，都是人才。
回家吳思明看見門上貼張紙條，上麵寫著您好，樓上有考生，希望這幾天晚上九點後保持安靜，謝謝，祝您和家人生活愉快，身體健康，工作順利
樓上住著高三黨，吳思明把紙條撕下來拿回房間，貼在電視上。
“什麼？”劉玉梅過去看了看，“他們自己在家還穿的硬跟鞋，大晚上噔噔噔的，咱家什麼時候擾過民。”
“這張紙條留著，明年小明快高考了就把這張改一下貼他們門上。”
吳清平說道。
“這主意不錯。”
劉玉梅把貼紙放抽屜裡。
“哥，今天兒童節。”
吳思凡笑眯眯的對老哥說道。