末世之基因進化！
武影一行人一連走了一周才回到龍城，腦蟲已經把屍群分散在龍城的周圍，大戰後被毀壞的建築也已經修繕完畢，包括城牆。龍城幾乎是全員出動，全力修複，後山上的糧食已經成熟了一批。
有晶核的粉末能量，這些變異的糧食可以一直生長，而且產量很高，當時武影他們在後山開辟出了萬畝良田，而且規模還在擴大，關環宇的農部全力在各地搜尋變異糧食然後帶回來。
可隨著良田的增加，有一個問題出現了，灌溉。原來龍城的水源都是靠和平年代留下的水庫，但是不知道什麼原因，水庫上遊的水流開始減少，這樣下去龍城的水源都是個問題。
這個事十分的緊急，得趕緊解決。讓武影興奮的是，在方文山的還有顧允兒的幫助下龍城的第一支進化劑終於研製出來了。看著那瓶無色的液體，武影心裡抑製不住的激動，這可是龍城崛起的資本啊。
進化劑已經通過了測試，性能比較穩定，一瓶藥劑有百分之三十的幾率能讓一個普通人進階成為進化者，方文山小隊正在全力研究，想把這個幾率再提升一截，這瓶藥劑可是用晶核和異化肉通過配比提純出來的。
普通人想要成為進化者，那就得冒險吞食晶核來實現覺醒，但是晶核畢竟是喪屍體內的東西，有感染的幾率，存在風險。但是異化肉裡的能量大大平息了晶核中狂暴的能量，然後把病毒指數降到最低後提純，消除了感染的風險。
‘現在提純的公式已經解析出來，已經可以批量生產了。’方文山說道。
‘還有，你走之前給我留下的血液樣本也研究完畢了，其中出現了很大的變數。’
‘哦？變數？’武影不懂。
‘這是第一次樣本的資料，這是第二次，這是現在’方文山把幾張紙交給武影，看著上麵密密麻麻的數值和線條，武影簡直頭大，他的數學本來就不好，自從高一數學課時他低頭撿了一下筆，從次他跟數學再也沒有了緣分。
‘這？’武影麵露難色。
‘就知道你看不懂。’從第一次的血液樣本就得出武影的基因其實並不完整，雖然這種情況根本沒有出現過，而且基因缺陷從概念學上是根本不會發育成生物，但是武影確是一個特例。
方文山一直想要解開這個謎題，但是就是沒有絲毫的頭緒。從第二份樣本開始，方文山發現基因開始詭異的修複起來了，雖然很緩慢，但確實存在，這讓那個
方文山更加的奇怪，基因竟然會自我修複。
但當他接觸到異化肉後這個疑點就慢慢開始解開。喪屍變異後全神的能量基本上都集中在晶核中，但是異化肉卻不同，裡麵的能量更加的精純和溫和，而且，這個生物的所有基因序列都在異化肉中體現出來了。
按理說人的基因其實存在於本源深處，人的發育，生長都是由基因控製的，武影基因序列的殘缺就意味著他根本不會有絲毫的生命特征，但是他的身體不但適應了這種情況，而且還能從異化肉中提取自己需要的序列來修複自己。
這種情況不單方文山沒見過，科學史上和基因史上都沒有任何的記載，所以方文山才在武影的身上賭一把，他是真的想看看武影的基因修複完成之後跟人類有何區彆。
‘你的體質異於常人，你的基因可以在異化肉中汲取自己需要的部分來完善自己，一旦你的基因修複完成，你，或許會成為末世中第一個完成進化的人類。’方文山麵色凝重。
武影對自己的體質也一直存在疑問，但是很多疑團是解不開的。‘自己真的會成為第一人嗎？’武影低語，房間門口顧允兒靠著門框，看著武影凝重的表情，一聲輕笑‘早呢，你身上的不確定性太多了。’
‘還有就是，隨著你基因的修複，我發現你的身體中出現了一些奇怪的變化。’
‘其中最明顯的就是你體內已經生成了一種自愈因子，這種因子很是古老，這種因子現階段的地球其實也存在，但都是在一些沒有進化完全的生物身上，它們自身所表現出來的性狀很接近遠古生物，暫時我還沒搞懂你的這種因子從哪裡來，說不定原來就存在，隻不過一直隱藏，我有個膽大的猜想，會不會就是因為這種因子才填補了你基因鏈上的空缺。’
方文山說的太過深奧，已經遠超武影的理解，但是他還是能聽懂一些，也就是自己現階段的修複力很有可能是自己本身就具有的，說到這武影想到了方木，前世他的稱號可是‘不死’單單這個稱號就代表了他體質的異常，‘難道方木跟我一樣？’
跟方文山閒聊了很長時間，一些問題確實存在，還需慢慢來。武影也不想去思考那麼多，給自己徒添煩惱。既然現在進化劑已經研製出來，武影去了天機部，希望公輸家能聯合方文山儘快生產出第一批來。
而且，磁暴刀還在自己的手上，這可是武影帶回來的大禮，要是公輸家能解開其中的秘密，那對龍城也是好事一
件。當武影把磁暴刀拿出來的時候，公輸常山滿眼的驚喜。
一個身影忽然竄出，從武影的手裡拿走了磁暴刀，‘小啟？’來人正是公輸啟，公輸啟端著磁暴刀，眼中竟然流露出一種瘋狂，看著公輸啟的樣子，公輸常山笑著搖搖頭。
上次公輸啟交給武影的拳套雖然已經損壞了，但是其威力武影確實真正的見識到了。
‘唉，小啟這孩子，太瘋狂了。’公輸常山說，自從龍城建立以來，他就準備把公輸家的技藝全部教授給公輸啟，但是這孩子表現出來的天賦著實讓整個公輸家嚇了一跳。
‘武影，你知道六子聯方嗎？’
‘六子聯方？’
‘這東西又叫魯班鎖，孔明鎖，說白了就是一種玩具。是用來開發小孩智力和空間思維的。來，就是這個。’公輸常山把幾根木條組合的一個幾何方塊交給武影。‘你拚裝看看。’
武影很輕鬆的把六子聯方給拆了下來，但卻這麼也組合不起來。
‘這？’武影犯難了，這玩意上麵沒有絲毫的插銷類裝置，根本組合不起來啊。
‘這東西其實是用內部的凹凸部分進行齧合，從而把它組裝到一起。我們公輸家擅長機械，著個小玩意就是用來培養孩子的空間結構能力。知道當年我我什麼能成為家主嗎？就是因為我倆在相同的時間內我比他多找到了一種組合方法。’
‘當年我的記錄是一天，三種拚裝方法，你知道這當時在家族裡已經很厲害了，但是小啟的成績讓我吃驚。’
‘他在一個小時之內就找到了兩種組合方法，一天之內他已經破解出了六種。’
沒有對比沒有傷害，武影已經明白了公輸常山想要表達的意思，這個孩子是個天才。一旁的公輸啟直接無視了兩人，開始研究起磁暴刀。此時的公輸啟神色已經完全變了，沒有了平時的羞怯，眼神中充斥著一種狂熱。
‘我們已經老了，但是能看到公輸家有如此後輩，我是真的放心了，小啟或許就是帶領我們公輸家重現輝煌的那一人。’
武影把磁暴刀交給公輸啟，讓他去研究，隻要不要弄壞了就好。武影拜托他們儘可能的破解其中的秘密，爭取能把它複製出來。