天氣晴朗，陽光明媚。
雖然是冬天，陽光灑在地上，給人一種很溫暖的感覺。
唐曉趴在沙發上，有一搭沒一搭劃弄著手機。
點亮科技樹不用自己再一對一指導，心上的擔子終於放鬆下來。
終於有時間去看看旅遊攻略，來一場說走就走的旅行。
以前唐曉除了房子之外最渴望的就是一句話，世界這麼大，我想去看看。
在她剛開始工作那幾年，這句話因為一封辭職信成了網絡熱梗，就算唐曉平時不怎麼上網，照樣知道了這句話。
從此以後，這句話就成了除了房子之外的奮鬥目標。
大部分人都不是熱愛工作的，因為他們每天乾著自己不喜歡的工作，枯燥又乏味。
沒辦法，為了生計，為了未來，為了家庭，理由很多。
唐曉這麼努力工作，無非就是還完房貸，爭取實現財富自由。
七八年下來，她除了吃飯、睡覺就是打工。
掙的確實挺多的。
她也計劃好了，還完房貸，然後再攢個一百萬，她就能過上自己想要的生活。
隻是一場疾病，打亂了她的計劃。
不過最幸運的是，現在她可以去看看世界了。
唐曉的所思所想，小鏡都知道。
這個不知道年紀多大的器靈小鏡，看著此時此刻幸福的唐曉，由衷的為她高興。
她原本以為唐曉的一輩子將會耗費在做功德上。
沒想到人家一個遊戲就解決了，這也不算是違規。
另外一邊
一年級上冊的課文都是一些很簡單的東西。
教的漢字都是例如天地人這種常識。
對古代的人來說，最難的其實是拚音。
不過經過練習，有一部分人也掌握的很透徹。
他們對後世的教科書產生了很大的興趣。
學會了拚音，之後老師教的字都是天地人金木水火土這種。
再就是一些很有趣的小課文，《青蛙寫詩》、《雪地裡的小畫家》、《烏鴉喝水》等等。
這些故事有的是從寓言中脫胎出來的，文字平實簡單，很有教育意義。
很適合年齡小的孩子學習。
跟著老師抑揚頓挫的念著課文，他們覺得自己的口音都有了不少改變。
逐漸跟唐曉靠攏。
在這些簡單的課文中間，大家更看中的，是文中的標點符號。
在王老師沒有開始講的時候，課文剛一出來，有心人就注意到了那些奇怪的符號。
通讀一下課文，那些符號的意思慢慢也有了一點明了。
“這是另一種形式的句讀！”
國子監內，一位學子大喊出聲。
這一聲賺來了所有人的目光。
一時間，這位學子的身邊圍了不少人，眾人你一言我一嘴的討論著標點符號的具體意思。
研究明白之後，大家不由讚歎出聲。
“真妙！”
幾乎所有的讀書人的童年陰影都是學習句讀。
以前，他們剛開始讀書時，看著眼前的書本，上麵的字密密麻麻，沒有一點分割。
哪句話斷在哪裡，他們壓根就不知道。
都是先生讀一遍，他們跟著讀一遍。
等到了第二天，先生通常會抽查，讓初學者站起來讀一篇文章。
這種情況，就是考察句讀。
句讀很重要，聖人之言必須要按照正確的意思來解讀。
錯了一個句讀，文章的整體意思可能就不一樣了。
現在，有了標點符號，好多文字也避免了歧義。
管中窺豹，各朝各代的國子監祭酒都想看一看語文高年級的教科書。
這些東西自然是要兌換的，小學到高中的教科書等級不高，隻是丁級，一門課程隻需要一積分。
不過要把所有科目全都兌換下來，也得好幾個積分。
有些皇帝不免動了心思。
他們要改革，技術已經解決了，任務慢慢做，總歸是能得到一些東西的。
最重要的還是人才。
那種子的培育方法必然不是那麼簡單，需要很多高等級的技術人才。
現在教科書已經成為了重中之重。