三十二班突然出了個全市第一，這讓陳婷和向乾在學校無論走到哪裡都能被其他老師拉著聊一會，美其名曰交流。
且這交流的步驟都是一樣的。
第一步，先是恭喜。
“陳向老師，滿分啊，這在我們學校可是前所未有的啊！恭喜恭喜了。”
第二步，索要資料。
“聽說你們班級是有自己的複習資料不知道能不能給我們參考參考。”
第三步，請教。
“陳向老師，你接手三十二班時間也不久，除了這資料以外，是還有什麼其他提高學生成績的秘訣，方便的話跟我說說唄。”
他倆經曆多了，回複得也淡然，擺擺手，雲淡風輕的“哪兒有什麼秘訣，都是學生自己肯努力。資料嘛，那是陸知同學的，我這裡也沒有，你可以遇見了問問她是否願意分享出來。”
也有老師特意去了解了，自然知道他們說的不是謙辭。
在辦公室提起時，不無羨慕的語氣。
“這陳婷運氣也是真的好，入進入學校沒多久就接手了一班，後麵被調去了三十二班，在大家都以為她被‘流放’的時候，誒，人家轉頭白得了一個全市第一的學生。”
“隻能說命好啊。”
其他老師也就是如此說說外帶羨慕羨慕，可這些話聽進周厚義耳朵裡就不是那麼回事了。
畢竟，沒有什麼事情比曾經有機會得到而自己又主動放棄了來得讓人懊悔。
懊悔纏身這還沒完，在風和日麗的周三這天，陸知代替數學課代表來辦公室交作業，順便提醒了他彆忘了考試前在主任辦公室說的話。
周厚義自然記得這事，畢竟對陸知那天的表情過於記憶深刻。
陳婷剛好進辦公室。
周厚義看了眼，辦公室也沒有其他人，他臉色難看地走過去“陳老師，我為那天的事情跟你道歉。”
陳婷一愣，然後瞧見他身後，陸知笑盈盈的。
她嗔怪地看了她一眼，笑著道“周老師哪裡的話，都是同事，又是誤會一場，我自然不會放在心上的。不過經過這次的事情，相信周老師以後也不會再誤會我們班的學生了。”
說完也沒等周厚義的反應，衝著他身後的陸知說道“陸知，出來。”
陸知配合地跟在陳婷後麵出了辦公室。
周厚義看著被她放在桌上的厚厚一遝數學作業本，忍住了想要推下去的衝動。
如果當初他沒有拒絕談老，就是他了！
快要上課，且剛好是陳婷的課，兩人一起往教室方向走。
陳婷苦口婆心的“下次不能這麼跟老師說話了。”
陸知嗯了一聲。
見她乖乖巧巧的，陳婷又不忍心繼續說她了，就柔聲問“之前考試為什麼不好好考？”
陸知這次沒說怕麻煩了，換了個她覺得正常點的說法“還在學習中。”
陳婷看過她的檔案，知道她以前都在山裡，想來也沒什麼學習條件，心痛之餘又感歎於自己這是什麼運氣，居然就這樣得了個天才學生。
突然，她回想起當時離開談校長辦公室時她彆有深意的話。
莫非……
談校長早就知道！
上課鈴響起，這事也不可能再去考究，陳婷想著不能辜負談校長給的機會，是要更努力帶三十二班的學生了。
周末，林珊珊六點就起了床，到達舞蹈室時也才八點不到。
今天的課程是華爾茲，陪同她練習的是一個二十一歲的高個子男生，笑起來時兩側臉頰有著深深的酒窩，很是陽光帥氣，隻是手不太老實。