“真是的，本來今天心情特彆好，跟大家第一次見麵上課就有人占我的課的時間，我都無語了。”英語老師一上講台就埋怨道。
英語老師很年輕，大約25左右，不出30，打扮的很漂亮，很瘦。隻是身高不高，大約有160出頭的感覺。
“好了，跟大家介紹一下，我叫豐雯辭，是你們的英語老師。”
“老師，你是三班的班主任嗎？”曉澤在第一排，直接問道，他可不是那種社恐的人。如果是估計也不會在軍訓晚會上表演節目了，還是那麼多人的情況下。
“呀！你怎麼知道的呀？”豐老師笑著說道，明顯聽出來很是高興，帶著那種孩子般的感覺，讓人很是喜歡。
“我那天軍訓晚會看見你了。你聽見我唱歌了嗎？”曉澤問道。
“啊，原來那天晚上唱歌的是你啊！上節課我在那個班，他們還提到你歌唱的好了呢。可惜當時我不在，我要是早點過去就好了。”豐老師很是惋惜道。
“沒事，老師，我以後再跟你單獨唱。”曉澤回道。
“哇塞，尊嘟假嘟，你是不是練過啊？”豐老師問道。
“沒，就是愛好。”曉澤道。
“嗯，有個才藝還是不錯的。”豐老師肯定道。
大家看見豐老師又年輕，跟大家又如此和睦，頓時心裡舒服多了。因為大家總是認為跟英語老師相處很難，他們大多數初中便是如此，整天逼著背單詞。
殊不知，高中的單詞比初中的要多了不知道多少。也不知道，英語老師會在以後究竟有多嚴格。哎，一切都交給了時間。
之後，英語老師便帶領大家一起學習了第一課，首先教大家讀單詞，之後便是課文的講解。
“因為是第一次上課，沒有跟大家安排好。英語課呢，是要預習的。無論是背單詞，還是課文的翻譯，都是要預習的。”老師道。
“之前發書的時候，不是發了一本高中英語必備的字典嗎？咱們課下查一查課文裡麵的不認識的單詞，標上去。”“哦，對，還有知識點。另外大家再準備一個筆記本和聽寫本，以後都要用的。”
還好曉澤提前準備了好多本，像數學筆記本，物理筆記本，化學筆記本，生物筆記本……但其他同學就沒這麼好運了。
“沒有的話，等下次放假準備一下，第一個大周內容不多。”
接著，便講了講課文，曉澤聽的格外仔細。他假期隻是背單詞了，主課內容一點沒看。
老師一看時間快下課了，便留下了作業。果不其然，背單詞唄。不過好在第一二單元是回顧初中啥的知識，新單詞很少，比較好背，況且他也背熟了，根本不放在眼裡。
另一項作業便是預習課文，查不會單詞。這倒是需要曉澤去做的，一查甚至就是一大節課。
再之後，便是熟悉的爭人環節。
為啥叫爭人呢？你想啊，一共九科，一科兩個課代表，就是18個人，班級一共45個人，再加上一些生活委員，學習委員，班委啥的，都快用掉一半的人了。自然是先下手為強，把優秀的人先錄取啦。
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