吃過飯後，大家回到教室，這時有人才想起自己要找英語老師背誦，頓時鬼哭狼嚎了起來。
“哎，誰高中也被英語老師支配過。曉澤心想道。
沒過多久便開始上課了。
早上第一節課語文。倆個課代表提前去找老師，詢問第一節課的內容，好提醒大家。
“第一節課，開一篇新課文吧。”張老師道。
二人點點頭。
“對了，曉澤。你回教室打開多媒體，去把我上課用的那個軟件下載上，我上課要用。”
“不知道咋回事，往年都是四班的多媒體不好用。”“今年你們班多媒體每次我打開，下載的軟件都不見了，還得重新下載。以後每個課間你都下載上吧曉澤。”
曉澤應答道，他在第一排，看老師操作過，也沒多問。
“對了，預備鈴一響就讀書，讀後麵的那幾首詩，這些都是要背過的。曉澤，你早讀看著留背誦就行，就先背那幾首詩就行，第一次月考要考。”張老師補充道。
“好”。曉澤道。
二人回到教室，剛好預備鈴就響了。
“彆說話了。”曉澤喊了一聲。
大家很快便安靜了下來。
“拿出來語文必修上冊，翻到第xx頁。”曉澤補充道。
“短歌行，曹操”曉澤開了一個頭，大家便跟著讀了起來。
對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。
慨當以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。
……
……
……
趁著讀書的功夫，曉澤早已把軟件下好。可他忘了問老師密碼，也打不開，隻能等老師來了再登陸。
讀完了《短歌行》，老師還沒來，隻能繼續往下讀了。
“《歸園田居》，陶淵明”曉澤又開了一個頭，大家便跟著繼續朗讀起來。
少無適俗韻，性本愛丘山。誤落塵網中，一去三十年。
羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，守拙歸園田。
方宅十餘畝，草屋八九間。榆柳蔭後簷，桃李羅堂前。
曖曖遠人村，依依墟裡煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。
戶庭無塵雜，虛室有餘閒。久在樊籠裡，複得返自然。
還沒讀完，老師便來了。張老師站在講台上等大家讀完說道，“這些都是最近要背過的，同時也包括後麵的《夢遊天姥吟留彆》，第一次月考是要考到的。大家在早讀或者課下時間抓點緊，多背背，在考試默寫詩句題中是肯定有用處的。這也是打開分數的地方。”
之後張老師便給大家簡單講了一下月考的題型。
跟初中不一樣，初中前麵第一道題就是基礎題，還有漢字默寫。而高中一上來就是一篇論文，最難的就是前兩道選擇題。
之後便是現代文再往後就是文言文題，詩歌題，默寫名句題，以及一大塊的填空題，包括填詞啊，選擇合適的詞啊，賞析句子啊，分析標點符號題啊，等等。
大家並不關心考啥題，大家隻關心的是，這麼多詩要在這些天都背過，尤其是後麵的《夢遊天姥吟留彆》。
一想到這，大家便唉聲歎氣的。
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