二人簡單聊了幾句後，便坐了下來繼續看地理知識。
不久考試鈴聲響起，地理考試要開始了。
地理對曉澤來說還是很簡單的，而且有時候地理老師還會專門問曉澤有沒有不懂的題。
可以說對曉澤是格外關照，畢竟人家認識嘛。
目前學的知識還算可以，做題不算難，就是選擇費時間吧。
地理老師曾對曉澤講到，等後麵的世界地理啥的，就難了。
又過了75分鐘，地理考試結束。
曉澤自信滿滿的走出考場，擠回到本班教室。樓道可以說是人山人海，曉澤擠半天才回來。這還是因為兩個班級挨著的緣故。
回到教室，大家都在討論這個題，那個題。遇到答案不一樣的，就會爭論誰對誰錯。
當然，曉澤是肯定不會去的，他怕影響之後的考試。
由於還有一節課多的時間才開飯，不一會班主任便走到教室讓大家上自習，複習沒考的科目。
班主任坐到講台盯著大家，大家話都不敢說，趕忙去樓道拿書回教室背。一些沒桌子的人，便搬個板凳回教室坐。
因為晚上要考語文，所以曉澤首先把詩歌啥的背了背。
語文這門科目，說簡單也簡單，說不簡單也不簡單。
牛的人一下子能考到110多甚至直達1101novel.com，反正上100是肯定沒問題。而一些人甚至連作文都寫不起，連90分及格都沒有。
在複習完語文之後，曉澤便去向老師申請一下出去拿彆的書。
之後便又複習起了數學公式跟政治。
不知不覺，很快便到了吃飯的時間。
由於最近考試比較燒腦，曉澤稍微提高了一下夥食。之後還是跟往常一樣，去操場跑兩圈。
之前都是曉澤一塊跑，但涵碩他們看見曉澤這麼自律，便也慢慢加入其中。
之後，曉澤趕回教室，準備晚上的語文考試。
語文考試一考就是一整個晚自習，甚至還能提前十分鐘下課。
很快，考試便開始了。
在填完卷頭之後，曉澤一下子投入到三篇材料之中。
前三道題很亂，曉澤從頭到尾，一邊讀一邊畫重點，還是花費了不少時間。
大概過了10分鐘，曉澤又趕緊投入到第二篇現代文閱讀中。
第二篇閱讀有兩道選擇，兩道問答。
又過了大概10分鐘，曉澤開始了文言文。
文言文曉澤有專門的方法去寫，他從來不看不全整個文章，隻是大致了解整個故事。
接著一邊做一邊對文言文做更加深入的了解。
在那之後就是詩歌題，默寫題。這對曉澤來說簡直就是送分題，尤其是默寫題。
在那之後有一道詞語題，一道賞析題，還有一道有關標點符號的題。
標點符號的意義有好多，曉澤也是看了半天，才敢寫下。
接著便是作文題。
這篇作文題目很簡單，要求大家以“改變”為題，寫一篇文章，文體不限，字數要求不少於800字。
曉澤對這個話題還是有好多可以寫的，關鍵就是想怎麼寫的優美，怎麼能讓老師在這篇文章停留更多的時間，而不是一閃而過，匆匆打分。
沒辦法，網上閱卷就是這樣。
一但你字寫的不好看，臟亂；一看你字數不夠，內容就很少看了，直接打分匆匆過去。
所以老師講到，把字跡寫好，文筆寫好，字數足夠是很重要的。
當然，寫的字數太多撐不下也是禁止的。
很快，曉澤便有了思路。
此刻，他仿佛就是一個大作家。
他一筆一畫的寫，運營好多典故，詩歌，啥的，來寫自己的改變。
朋友，你是否在抱怨自己總是困窘，找不到實現自我超越的路?亦或是你走得千辛萬苦，卻不能“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”?為何不嘗試一下“變”的滋味，你會感受到窮則變，變則通的魅力。
上天賜予我平靜的心，接受不可改變的事。
上天給我勇氣，改變可以改變的事。
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