很快，在5點50分的時候，語文老師開啟了視頻會議。該上早讀了。
今天早讀還是語文英語，語文老師跟英語老師商量了一下，周一周二是語文老師開視頻會議，周三周四是英語老師開視頻會議。
在老師布置完作業之後，也就是背《子路，曾皙，冉有，公西華侍坐》。
曉澤調好電腦的攝像頭，便開始背起來了書。
有時候會碰見有人在群裡聊天說話，曉澤看見了，直接免打擾。
曉澤也經常在群裡說話，但該乾啥就要乾啥。
想當初初中時候，就是因為網課不自律，導致成績一落千丈。後來初三開學，在老師的嚴厲教導下，才終於又把成績提了上去。
當時曉澤也是不願意聽課，不喜歡做題，不是開小窗口刷視頻，就是分屏打遊戲。考試的時候，來回截圖用搜題軟件搜答案。
不過，現在他當然已經不會再那樣做了。因為他知道了，總有些人會在背後悄悄努力，這是不爭的事實。
後來早讀班主任進入了會議，發現有人一直盯著屏幕也不張嘴，於是乾脆讓大家都打開麥克風背書，讓老師看看誰的嘴不張。
不知不覺，一整個早讀就過去了。
曉澤看了一眼今天的課表，上午兩節英語兩節語文，下午兩節生物，兩節地理。
吃過早飯，又簡單打了會籃球，曉澤坐到電腦前等英語老師開課。
大家說真的還是有點怕英語老師的，群裡大家都很煩。
很快便到了上課的時間，英語老師也是早早就開了課，主要就是調試一下電腦。畢竟上一次開課還是曉澤上初三的時候。
“哎呀，我已經好久沒有在釘釘上麵上課了”，英語老師道。
“上一次上課還是在一年前，哎呀，想我了嗎你們”英語老師問。
雖然曉澤知道大家心裡也不太願意，但還是有人發評論說想你了老師。
當然，曉澤也發了。這種留下好印象的機會，他可不能錯過。
“哎呀，我也想你們了，好了，大家拿出來課本，咱們繼續講課吧。咱們又不期末考試了，所以咱們都直接往後講了。”
“我可告訴你們，這還不知道啥時候才能解封，我估摸到年後了，啥時候開學也得等解封。這些時間學過去的我在學校也不會講了，咱也沒有那麼多時間。”
“所以大家一定要好好珍惜自己的時間，好好聽，不要動不動就什麼玩遊戲啊浪費時間，懂了嗎？”
評論區陸續有人發“懂了”。
之後老師便開始講課，講著講著，突然間就不動了。
等了大概五分鐘，qq群裡已經有人在問卡了嗎？
接著便有人在評論卡了。大家都有這種心理，一但有一個人開頭，就會有好多人跟風說卡了。
接著英語老師調試了一下，才說道，“好了嗎？還卡嗎？不卡的話扣個1”
接著曉澤便看到了滿屏的1。有些人根本不知道在乾啥，隻是看見大家都在扣1，便也跟風的扣1。
曉澤知道，這種課是意義不大，甚至毫無意義的。但自己也不搭理，隻是聽著課，背著單詞。
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