梁川又見到了孟良臣，他就像一個天生教書的料，坐在學堂裡麵，孜孜不倦地講著各種經典上麵的道理，沒有高談闊論，隻是引用各家之言，讓學生們理解經典的奧義。
宗正寺的環境很是清幽，趙允讓自己掏了腰包在這裡培植了許多的鬆柏，春風輕輕撫過，枝葉會沙沙作響。
梁川與趙允讓站在學堂門外，遠遠地伶聽著學堂裡孟良臣的講解。孟良臣的年紀與許多的宗室子弟相仿，甚至比他們還要小。
趙允讓的親力親為一手促成了宗正學堂的舉辦，許多人因為趙允讓的緣故對這一舉動舉雙手讚成，卻因為孟良臣的緣故引來了許多人的非議！
這個鄉下來的外人，年紀輕輕何以勝任這些宗室子弟的老師！在這些心高氣傲的趙氏宗親眼中，能征明他們的隻有兩種東西，一個是權力還有一個就是金錢地位，孟良臣籍籍無名，來曆不明又不是世家出身，如何能坐在他們頭上侃侃而談？
孟良臣被梁川騙來汴京之後，在雙龍巷住了將近一年，做了趙宗實的老師。一開始他也不明白為什麼梁川要千裡迢迢特意尋他過來，直到趙宗實被趙禎帶進宮中，成來東宮的主人孟良臣才知道梁川的良苦用心。
孟良臣不去想梁川是如何知曉趙宗實將會預登大寶，更不敢去想這裡麵是否有梁川的功勞。以前自己的目的是考取功名，為自己的家族正名，現在他幾乎成為了將來的帝師，這一切虛名好像已經變得無足輕重。
將來趙宗實坐上了龍椅，他便是再中十個狀元也沒有了意義，難不成讓他的學生來欽點他這個老師？
那一陣子孟良臣時常苦笑，梁川送了他好一頂冠子扣在他的頭上！有了這個名號，他將來就是不做官，趙宗實看見了他也得恭敬地行一個師禮，否則如何給天下讀書人做榜樣！
宗室的學生們一開始對孟良臣不服，輪番上去討教孟良臣各種學術性的問題！孟良臣這人有過目不忘的本領，這種人三百年才出一個人，下一個是明朝的楊廷和之子楊慎！他在清源早把市麵上能買到的書全看光了，又看了無數私人典藏的孤本，早就成了一個知識庫，隻要是問書上的內容這些學生都能看得到的知識，如何能難得倒孟良臣！
孟良臣立威隻用了一天。
那天所有的學生看到自己的先生竟然是與自己差不多年紀的少年，多少都有點心中不服。有個學生有心讓這個同齡人難堪，故意拋出了第一個問題“古語雲‘立適以長不以賢，立子以貴不以長，立夫人以適不以妾，天子不臣母後之黨，親近以來遠，未有不先近而致遠者也。’請問先生是何意！”
趙允讓笑著給孟良臣介紹了一下這個學生。這學生是太祖一脈秦康惠王趙德芳之後，二子趙惟能之孫趙世期，按輩份他還要叫趙惟憲一聲伯父。
隻是太祖一脈在北宋時期就是過街的老鼠，隻能夾著尾巴做
人，除了一個趙惟憲靠著父輩的光芒還算有份正經事業，到了他們的侄孫輩一個比一個慘，趙世期到他這一輩就跟平民差不多了。
孟良臣幾乎是脫口而出地道“你看的是漢朝董仲舒的春秋繁露，王道第六篇第四段的句子吧！”
這就有點牛逼了，從哪本書裡看到的一般人有點印象都能說出來，至於哪一篇哪一段都能記住的這就不是一般人能做到了。
趙允讓微笑不語，坐在一旁看著孟良臣啪啪地打著這些心比天高的宗室子弟的臉，聽著他把解釋說與這個學生聽。
趙世期也是被震驚得不行，他聽了孟良臣的解釋，坐下來與旁邊的人說道“一定是這先生剛剛才看過春秋繁露，你們再去考考他！”
又一位學生站了起來問道“先生，‘無而為有，貧而強誇，文表無裡，紈枲裝，生不養，死厚送，葬死殫家，遣女滿車，富者欲過，貧者欲及，富者空減，貧者稱貸。是以民年急而歲促，貧即寡恥，乏即少廉，此所以刑非誅惡而奸猶不止也。’這又是何意！”
孟良臣還是不假思索地回道“這句話出自漢恒寬的鹽鐵論，你能讀到這書確是不易，恒子在第二十八篇國疾裡第五段的原文，說的是這個意思。。”
什麼叫裝逼，這種低調地展示自己的水平不帶一點吹捧，完全靠著自己的業務能力吊打在場所有人，在水平上碾壓在場所有人，這本事就叫裝逼！
如果說孟良臣正好看過春秋繁露一書的話那也就算了，現在是隨便抽一本冷門的書，在場九成九的人連恒寬是誰都沒有聽說過，更不要說他寫的鹽什麼鐵什麼論。看過這鹽鐵論也就算了，連書裡麵的第幾篇第幾章第幾段都如數家珍的地報出來，隻怕當朝的晏大夫歐陽先生還有範希文範大人都做不到！
趙允讓看著震驚的在坐眾人，隻是淡淡地說了一句“如果還有想與孟先生砌磋典籍的可以私下交流，從今日起如果在這宗正寺一天，我望汝等恪守師道，潛心學習為咱們趙氏再爭一口氣！”
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誰還敢不服，不服的自己掂量一下讀的書有沒有孟良臣多，據說那一天課後還有幾個學生不信邪，以為這定是幾個互相串通的把戲，不知去哪裡搜羅了幾本冷本的申鑒、庚桑子、古今注等書來考驗孟良臣，無一例外，孟良臣都是倒背如流，連他們的口誤都給一一指了出來。