鐵網阻隔了詭異們進來，但與此同時，也限製了裡麵的人出去啊。
許夜一下子明白了，這個副本的名字它叫“飼養場”啊。
憑什麼呢？
一開始許夜還覺得這個名字與副本內容格格不入，
現在看來，
他們即天選者和附近的同學們，可不就是在被關在鐵籠子裡飼養嗎？
隻不過與一般動物不同的是，這場飼養更加精細，流程更加的複雜。
接下來發生的事印證了也許夜的猜測，上完體育課後不久，眾人被帶到食堂吃飯。
葷素搭配，營養健康。
下午上的是興趣課，說是陶冶情操，王小明選的是鋼琴，音樂老師水平不低，幾首優美的旋律下去，眾人如同在音樂會現場，身心得到放鬆。
第一天，第二天，第三天……
連續一周，每天都在重複同樣的事情，十分的流程化。
在這裡，許夜聽到老師最多的話就是“不要緊張，放鬆心情。”
“保持愉悅才是最重要的。”
許夜忽然想到一件事，那就是現實世界裡圈養的家禽。
養在籠子裡的雞，和關在圈裡麵的豬，真的是知道自己被飼養了嗎？
不，它們不知道。
它們隻曉得，與深山老林裡的同類相比，身在這裡不需要打獵，不需要自己刨食，就能輕輕鬆鬆就能擁有外麵的一切。
它們甚至是慶幸的，沾沾自喜的，因為誰也沒有告訴過他們未來的命運。
和自己現在所處的環境，十分相似。
……
副本的要求是存活三十天，隻要天選者一直保持現在的狀態，小心翼翼不被發現，便算是成功度過。
可許夜覺得自己必須做點什麼。
也不是為了五星通關什麼的，就現在的生活，讓他覺得……十分無聊。
對，就是無聊。
上課，放學，鍛煉身體。
這在其它天選者看來最舒服不過的生活，在許夜這裡，簡直就是折磨，堪比赤裸裸的酷刑。
該怎麼辦才好呢？
許夜剛開始兩天，攛掇和他一起上課的同學們私下打排球。
在老師幾經教育無果之後，他被喊了家長。
是的，字麵上意思，就是老師們慣用的套路，叫家長。
校長室，
許夜咄咄逼人“為什麼我們不可以打排球呢？是您製定的規則嗎？”