第4章 驚豔_我們不是差生_思兔 
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第4章 驚豔(1 / 1)

馬上就是新年晚會的召開,孩子們開始加緊部署部署的安排!

沉默寡言班,真的是驚豔了我的眼!他們的班主任是個內秀的人,自己會畫一幅很美的黑板報。還記得我說過的那句話嗎?有什麼樣的班主任,就會有什麼樣的孩子。

沉默寡言班的孩子們,平時看到不坑不哈的,但是著實驚豔了我的眼!在樓道裡路過他們班,孩子們熱心的把我呼到他們的教室,是,快看,快看,我們的黑板不漂亮嗎?原來黑板報上畫著一條魚,色彩非常的明朗,還有鮮豔的火花。好幾個孩子趴在黑板上在那畫著!非常美,色彩鮮豔,真的是新年的氣氛,他們的色彩都是以金黃色為底,伴以紅色,總之是非常豔麗的顏色,充滿了熱鬨的氣氛,給人一種生命的燦爛之光!

孩子們利用一節體育課,一節勞動課,很快地把它完成了!我又路過他們室門口時,一個男生攙著我的胳膊,把我領到了教室裡!已經畫好了整個黑板包,有一條金黃的龍出現在他們的黑板上,整幅畫是那樣的絢爛!

我說這真美呀!他們說,老師,我們花了40塊錢呢!我們打印這幾幅小畫,還有買粉筆,一共花了40元!孩子們把自己喜歡的畫打印出來,這些都是要花錢的!

我回到辦公室,把這些都告訴了老師們!說孩子們沒有手機學校不允許帶。他們把畫打印出來,這是出了血本了!班主任老師說,他們真傻,也不告我,我們都會想辦法的!可以發到老師的手機上,然後用電腦視頻打出來呀!

孩子們一人一小張,照著打出來也解決不了。確實是這樣,他們是合作的結果!

班主任說,這幅畫一直要保持到放假,真的是孩子們的心血呀!

相比裝模作樣班,黑板上就隻出現了兩個燦爛的火花,還看不到結果,估計明天早上他們就要出結果了!

孩子們買了很多的氣球,做出各式的花樣,有往頭上戴的,還有各種花,漂亮極了!黑板上也裝了幾個彩色的小條,已經有新年的氣氛了!

相比神經衰弱班,還沒有發現他沒有任何舉動!不知他們將要舉行什麼活動?但是孩子們熱火朝天的勁頭都是一樣的!

孩子們都送來了請帖!沉默不語班的請帖更是出奇的樸素,那是一張小貼紙,貼在課代表的作業本皮上,擺在第一本,不注意的話,根本不知道那是請帖!

其中的語言很質樸,表達了對老師的感謝,還有對老師真摯的祝福,更有對老師洋溢的熱情!

上課的時候,孩子們嘰嘰喳喳說準備明天要送給我雞蛋!孩子呀,你真不知道他們有什麼小秘密,能給你製造怎樣的驚喜?

滿樓都能看出孩子們對新年晚會的期盼!這是疫情3年,我們經曆的都是沉默!經常是放假在家裡,孩子甚至失去了生活的喜悅!難得有這樣晴朗的日子,就讓孩子們高興一下吧!

老師們都說,課都沒法上了,還組織什麼小測驗,孩子們的心根本不在這上麵了!就是就是,老師們這兩天把作業布置的也少一些吧!就讓孩子們,沉浸在喜悅中吧!

我們也沉浸在喜悅中!老師們都默默的準備著自己的節目!有的老師們準備了朗誦,有的師們準備了舞蹈,也我們準備了小合唱,還有一些小遊戲,用快樂來打破這陰霾的日子吧!

難得有這樣的好心情呀!

生活就是這樣,我們要抓住快樂的尾巴!既然學校給我們創造這樣愉悅的環境!為什麼不趁機熱鬨熱鬨呢?

我們換了年輕的領導,現在領導他就會有年輕的做法,他們的心是年輕的,我們的心也就年輕了,年輕的心才能教會年輕的孩子,大家都一起愉快地過吧!我們在這個年齡的時候,不也有一顆快樂的心嗎?這種快快樂樂,無拘無束嗎?

現在的孩子把更多的時間放在了學習上,父母對孩子的培育也是多方麵的,他們在休息的時間,就是不停的去學各種才藝,據說有的孩子還上過省裡的春晚,真的,這些孩子其實也是很優秀的,優秀的孩子需要優秀的家長!

今天裝模作樣班的班主任叫來了一位家長,這位家長自己收拾得漂漂亮亮的,但想一下他的孩子感覺越來越沒有光彩!

班主任老師說,孩子每天兩眼無神!在班主任老師接電話的時候,我也插嘴和這位家長交談了幾句。說剛入學的時候,孩子跟老師能說很多的話,我提問的時候,他總是對答如流,為什麼他寫的時候確實慢慢騰騰?彆人已經開始動作了,他好像才遲遲鈍鈍地拿起了筆,也給人感覺找不到北!就好像他回答問題是100分,但是書寫答案是五十分,孩子給我的感覺是很聰明的,他的動作讓我感覺快吐血,他坐在第一排,著急的我一次一次的督促他!但是一次一次的讓人傷心!在家裡也是這樣子嗎?

他媽媽說是了,我在家裡就因為這經常罵他。我說我們老師們,你不知道是怎樣的哄孩子,隻要有一點表現的優秀,一點點進步,我們都是給他們激情的讚美!甚至是把他們摟在懷裡,孩子以前滿眼是光,現在怎麼就越來越暗淡了呢?我們辛辛苦苦的把他們培育的眼睛發光了,回到家裡又罵上一頓,他們又沒有光了!

教育本來就是家庭教育為主,學校教育為輔,孩子更多的還是感到家庭的愛,他才有更多的動力來學校裡學習!

是呀,彆的老師們都說,這個孩子真的是很聰明的,千萬不敢再罵他了,要多表揚他一下。孩子的媽媽也意識到自己的錯誤,“本來我以為是他的錯誤,其實更多的是我的錯誤!”

下午,我上課的時候發現這個孩子有了笑臉!孩子就是孩子,你哄哄他,他都覺得內心裡高興。然後,他就會把更多的注意力放到學習上!新年新氣象,讓我們更多地培養我們的孩子吧!

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