阿卓已是緊握刀鞘，滿麵冷意。
要知道即便膽大如齊燁，也沒敢說朝廷“無藥可救”，最多就是罵兩聲狗皇帝罷了。
麵對麵色不善的阿卓，喻斌非但不懼，反而淡淡的開了口。
“放眼朝堂，濫竽充數之輩不知凡幾，高位者對此視而不見，貪官汙吏橫行，世家張狂無度，朝廷，豈能無恙？”
阿卓看了眼銀票，到底還是鬆開摁住長刀的手指了“你一個監生懂個屁。”
“太仆寺寺卿歐玉書如驚弓之鳥，恐東窗事發上書請辭，如此德行竟竊據高位，上無威，下生亂，陳尚錦等人如何，朝廷，豈能無恙！”
“夠了。”阿卓眯起了眼睛“再多嘴多舌，莫怪本統領不客氣。”
“君子惜名，小人愛身，朝堂之上，各部之中，惜名者誰可稱君子，倒是愛身之人遍布朝堂，如今朝廷何嘗不是奸不自招忠不自辯，朝廷，豈能無恙！”
說到這裡，喻斌一指齊燁。
“法之善惡，莫以文也，即便如此，幽王府世子也行了律令，行了國朝法規，將一眾惡賊繩之於法，如今如何，因令朝廷顏麵大失，被逐出京中，世子殿下犯了何罪，犯了何錯，敢問卓統領，是朝廷顏麵重要，還是公道重要，善惡是非重要，殿下為善，為是，為明，卻要被逐出京中，那這法、這律、這令、這朝廷，還有何意義，如此朝廷，不是重疾纏身，不是病入膏骨，不是無藥可醫，又是什麼！”
齊燁一拍大腿，神色激動“就他媽是這個道理，沒錯，本世子是對的，朝廷才是錯的。”
“殿下莫要誤會。”
喻斌朝著齊燁微微施禮“學生並非是說殿下占著大義，或是賢達之人，在學生眼裡，殿下也是愚鈍之輩，張狂之徒，隻不過相比殿下，朝廷重臣更加令學生不恥罷了。”
齊燁“…”
喻斌再次看向阿卓，不斷搖頭歎息。
“世子殿下將太仆寺一眾惡賊捉拿大獄，卻被逐出京中，學生，不為其感到惋惜，因這是世子殿下咎由自取。”
沒等齊燁開罵，喻斌垂下頭，喃喃道“宮中的目的達到了，殿下，以身試法，宮中，以儆效尤，目的，達到了，日後誰還敢為公道仗義執言，誰還敢為不平舍身捐軀，無人，無人再敢，人們，隻敢粉飾太平，隻敢對朝廷誇讚練練，可若是連反駁、批評之聲都不許存在，那麼誇讚，將變的毫無意義。”
齊燁，生生將罵人的話咽了回去，就連阿卓都無力的坐了下來。
兩個當事人，從來沒考慮過這麼“深”。
是啊，齊燁抓了壞人，卻被逐出京中。
連幽王府世子都遭受到了這種待遇，那麼試問，以後誰還敢糾正錯的，針對惡的，伸張對的，支持善的？
人們，都會變得唯唯諾諾，都會對錯的、假的、惡的，視而不見，唯恐會步了齊燁後塵，這樣的朝廷，難道不是病了嗎？
不允許批評的聲音出現，那麼讚美將毫無意義！
喻斌的臉上，流露出了一種他這個年紀本不應該存在的神情，喃喃自語著。
“自幼，學生熟讀四書五經，飽讀詩書，白日，讀孟子，讀舍身取義，夜晚，族中長輩告誡，明哲保身方為上策…”
“白日，讀不患無位，患所以立，不患莫己知，求為可知也，夜晚，告誡為攀上位，不擇手段…”
“白日，讀君子喻於義，小人喻於利，夜晚，族中長輩告誡，家族之利，至高無上…”
“白日，天地君親師，夜晚，家族、親、天、地、君、師…”
“白日，讀仗義執言，夜晚，告誡謹言慎行…”
喻斌緩緩抬起頭，望著齊燁“敢問殿下，敢問統領，是書中說的對，還是長輩說的對？”
齊燁歎了口氣，或許，這就是很多世家子的真實寫照。
四書五經，教授道理、明辨是非的四書五經，成了這些世家手中的“工具”，躋身上位的工具。
世家子們，一邊讀著書，學著裡麵的道理，真正的道理，一邊，又被家族進行某種“洗腦”，家族利益至上，以及許多與書中所闡述的道理完全背道而馳的“族規”、“家訓”。
“你是一個知道思考的聰明孩子。”
齊燁突然有些可憐喻斌了，這樣的世家子的確很可憐，因為在家族的“洗腦”下，長年累月的洗腦下，有了思考的能力，一旦學會了思考，就會變成痛苦的來源。
“若不讀四書五經，豈能朝堂為官，朝堂為官，行事作風，又與四書五經中講授的道理背道而馳，南轅北轍，這樣的朝堂，不是重疾纏身，又是什麼，既是重疾纏身，學生為何要躋身朝堂？”
喻斌搖著頭，不斷搖著頭“學生，想要行醫，想要醫病，想要成那朝堂第一人，為朝堂，為天下驅除病症，可朝堂，允許學生這麼做嗎，不，不允許，殿下你說，朝堂，會允許嗎？”
“不會，如果會的話，你也不會來找我，不會來京外的這裡找到我。”
齊燁微微起身，給喻斌倒了杯茶“這就是你不想按照家族安排走下去的原因，對嗎？”
喻斌不答反問“殿下可知，學生求而不得是何事嗎？”
“你說，我聽著呢。”
“十年前，尚未入京，族中莊園外，夏，學生躺在樹上，聽著鳥兒鳴叫，樹下，是兒時玩伴，用樹枝輕輕拍打著學生，那時，學生莫說心事，連一件閒事都無，微風徐徐，學生就那麼睡了。”
喻斌露出了慘淡的笑容“此後十年有餘，至今，再無那個夏季，再無那個午後，至此一生，也再無那個午後了。”
站起身，喻斌痛苦的閉上了眼睛。
“學生若入朝堂，難伸誌，苦熬一生何嘗不是碌碌無為，看似一切唾手可得，又何嘗不是一無所有，因此…”
喻斌猛然睜開眼睛，朝著齊燁重重施了一禮“因此學生來此求教，求教殿下如何變的神憎鬼厭，至少，學生看似一無所有，卻有了一切，有了，十年前的那個午後。”
齊燁無言以對，不知該說些什麼。
阿卓撓了撓後腦勺，指了指門外的槐樹，剛想說點什麼，又覺得似乎和躺樹杈上睡大覺沒什麼關係。
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