等劉偉正看完，王老師急不可耐的一把拿過報紙，看了一遍。
“這等於是承認了我們學校的學風呀！”
王老師激動的眼眶通紅。
“是啊。”
黎達標也一樣。
兩人感慨著，沒一會，祝校長的電話打了過來，一聽兩人在一塊，讓兩人趕忙來找他。
而劉偉正見沒自己的事了，便老實回教室上課。
腦海中也傳來了聲音。
“叮！”
“恭喜宿主，特殊任務完成！”
“在這場教育製度引發的輿論浪潮中，宿主既是導火索，也是改變輿論走向的鑰匙。請宿主記住這種改變世人的能力，請宿主用心體會語言學lv9級的知識與能力。”
“任務獎勵語言學lv9級限時解鎖（已發放）。”
劉偉正聽著腦海中的聲音，敢情這個限時解鎖是把獎勵提前了？
不過，這也說得通，畢竟在lv9麵前，一切凡人皆是渣渣。完成任務，也就不在話下了。
想到這，劉偉正趕忙意識進入係統空間，看了一下還剩餘的時間。
“語言學lv9（滿級）倒計時16時12分27秒。”
“今天是最後一天，得好好珍惜剩下的時間了。”
劉偉正心中想著，也就不再趴桌子上眯覺了。
時間就是知識呀，我的係統！
在劉偉正抓緊時間學習的時候，網上的吃瓜網友們，已經失聲的噴子們，以及支持劉偉正的評論人，和關注著這條新聞的人們。
在看到人人日報發表的文章後，在看到華國通訊社等多家媒體轉發並評論這篇《所謂學風》後，他們意識到，這件事的終場已經到來了。
有些噴子意識到這是國家整頓學風的信號後，快速的寫道歉聲明，承認錯誤。
而有些人，卻還在動著歪腦筋，死不悔改。
有一個叫黎新達的噴子，他就圈出了那天劉偉正注意到的燕京大學特招的評論。
借此發了一篇微博，不再這件事上發表評論，反而開始打起了擦邊球。
“劉偉正同學，請問你是不是沒有獲得燕京大學的特招？即使獲得了，也請你拒絕，僅憑幾首散文，就能獲得特招，那是對其他高考學子的不公平對待。”
這就是個很明顯的轉移視線的手段了，從評論裡捕風捉影，再適當誇大。而且挺成功的。
評論裡，不少人幫忙聯係劉偉正和燕京大學，希望得到一個回應。
大概在學校下午放學的時間，燕京大學官方還真的回應了，隻有一句話。
“針對很多網友關心的問題，我們作出聲明我們聯係過劉偉正同學，但特招被他拒絕了。”
看到燕京大學官方的第一時間，黎新達又快速的發布消息
“劉偉正同學，黎新達很高興聽到這樣的回應。這證明你很有自知之明，也知道僅憑幾首散文，是不能走捷徑的。”
一天的課程結束，劉偉正回到出租屋，在充分利用完最後的一絲限時解鎖的時間後，才打開報紙看到了這個消息。
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