第311章 混水摸魚_追花逐夢_思兔 
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第311章 混水摸魚(1 / 1)

“嘟嘟嘟”

三聲急促的哨子聲從南河岸邊響起,一九七三年七月十八日早晨五點,張逐夢在南河足球訓練場吹起球隊訓練哨子集合號來,三湖中學青年足球隊中兩個大房瓦舍跑出十一位隊員,十八大姓和中家堎的大房瓦舍跑出張有居,張有成,胡可馨,王追花,張百媚、張樹同,張懷有,羅小勇,饒有芳,王明鳳,張樹香十一名男女隊員急切地跑向南河足球場上。

十一名男女球員按高矮順序排成一行,張逐夢教練對著這些隊員說道“今天早晨就是晨間訓練,三三為一組,共分二組相互訓練起來!”張逐夢教練雙手一拍,從身後拿出一個足球,對自己堂客王追花,張樹同說道“王追花,張樹同我們三人一組,與張有居,張百媚和饒有芳一組,來二小組對抗訓練,小組外相互拆台,小組內配合,看誰先把足球運球到球門的訓練。你們其他六人如我們六人一樣,也打起小組對抗,小組配合運球先到遠處球門處這優勝小組三人隊。”

張逐夢把足球放在自己腳下,用腳一勾,把足球勾到半空之中,他用頭一頂,將足球就朝自己堂客王追花頭頂上頂過去,王追花見張逐夢的足球從空中朝自己這方飛來,她抬腳將足球停在自己腳下,抬起一腳把足球踢向張樹同那邊踢過去,自己也隨著足球的方向朝遠方的球門跑去!張有居向張逐夢靠近跑去,饒有芳朝張樹同靠近跑去,張百媚朝王追花靠近跑去。

張有成和胡可馨、羅小勇三人一組與張懷有和王明鳳、張樹香三人一組也打起對抗分遠近球門運球來了;這樣一個球場就有四個小組,二對小組對抗運球比賽起來了,雖然大家都麵對空門,但遠近球門分屬二個小組的球門,這樣一來,有時候就會出現四組隊員搶一個足球的混亂情況。

這時,遠處球門歸張逐夢、王追花、張樹同一組,還歸另一組張懷有、王明鳳、張樹香;近處球門歸張有成、胡可馨、羅小勇一組,還歸張有居,張百媚,饒有芳一組。

因為是訓練又不是比賽,球場上就沒有現場裁判員規範組員的動作來,這樣各組成員三個組員就各霸一方,有的守在對方的球門前,有的守在中線,有的埋伏在自己球門前,就會陷入一場混戰之中。

“張逐夢教練,這樣二個足球同時到一邊,就分不清敵友,陷入一場混戰之中,這怎麼算輸贏嗎?”張有居問張逐夢問道。

“我就是要陷入混戰之中,而且越亂才能越鍛煉隊伍!你要守哪個門,攻破哪個門,這點總會心知肚明吧?管他是敵是友,反正在我守的門前,不管是不是我小組的成員,還是彆的小組成員,你不讓他進球,你就守住了你的球門!同樣的道理,你要攻破的球門,讓你攻破了,不管是你要攻破的小組還是彆的小組,你去攻就是了,管他是不是你要攻的球門,你攻破了,不是你要對抗的小組,頂多你沒有得分,但你至少可以保證沒有失分!”張逐夢這套混水摸魚的訓練方法是跟自己隊友和敵友不熟悉的時候的一種訓練方法,把張有居懟得沒有話說。

張逐夢和張有居來到近處球門,張有居守門,張逐夢破門,在這裡還有張樹香和胡可馨,她們倆人不知是誰攻誰守?這時張有成一個勁射向這個近球門傳過來,張有居想先跑過去,將足球用大腳開到遠處球門處去,哪知胡可馨高空跳起來,將足球射向空門!

“耶!”胡可馨報數說道“一比零先贏一球!”張樹香低下了頭,這次她又先輸一球!

誰知第二個足球傳了過來,張樹香什麼也不管,朝著足球就朝遠方踢過去!把張逐夢氣得咬牙切齒,眼見自己贏球的機會來了,讓無關痛癢的張樹香破壞了!

不久又一個高球向遠處飛來,張逐夢什麼也不管想將這個足球踢進球門!張有居見這個足球不是自己這組的足球,他也就沒有出麵去攔阻,隻見這個球門被攻破,結果胡可馨又向對方小組高聲叫道“二比零又入得一城!”

這時遠處傳來王追花的罵聲“張逐夢你這個蠢蛋,你幫著彆人進球乾什麼?自己到目前為止還是以零比二失去兩分呢?”

張逐夢本以為自己這套混水摸魚的訓練方法可以擾亂彆人的判斷,卻不想最終反而讓自己分不清站隊,還受到了自己兩個隊友的責罵。這種混亂的局麵仍在繼續,而他也始終沒有找到解決問題的辦法。

他的隊友們都認為他是一個聰明的人,但是他的現場反應卻常常遲鈍,這讓他在比賽中錯失了很多機會。他也曾試圖改變自己的這種狀態,但是每次到了比賽的時候,他總是會變得有些猶豫不決,無法做出正確的決策。

在這次比賽訓練中,張逐夢所在的小組遇到了一個非常強勁的對手。對手的實力很強,他們的配合也非常默契,這讓張逐夢和他的隊友們感到非常吃力。在比賽中,張逐夢再次出現了反應遲鈍的問題,他沒有及時地做出決策,導致了整個小組的失利。

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訓練比賽結束後,張逐夢的兩個隊友都非常生氣,他們指責張逐夢的表現很不佳,認為他是整個小組失利的罪魁禍首。張逐夢感到非常委屈,他也不知道自己為什麼會這樣。他知道自己的隊友們並沒有錯,但是他也不認為自己是一個失敗者。正因為這樣,他張逐夢才要加強這方麵的訓練,直到自己完全能夠迅速作出正確的判斷,才能既不貽誤戰機,又不被他人利用,自己有了這個能力,在現實生活中也不會犯類似的錯誤!

張逐夢要找到迅速明辨是非的能力,這一能力也要在實踐中不斷地自己去有意加強,這樣才能發揮自己的優點,不斷地克服自己的缺點,這樣自己才能夠不斷地進步!

附近村民聽到足球隊訓練的哨子聲,一些好奇的村民,也不怕自己家人責罵,他們就來到足球訓練場在一旁觀看這個十二名隊員的訓練來。留宿跟張逐夢長談的新定中學校長決定實地考察一下三湖中學青年足球隊的早間晨間訓練,他沒有想到張逐夢教練將一組十二人的青年足球隊竟然分成四個小組進行二二對抗,讓他這個新定中學的足球外行校長看了兩個小時,什麼都沒有看明白,就連雙方誰勝誰負都搞不清楚,一團漿糊!

好在他跟三湖中學校長張逐夢達成一致,就是今天上午九點,新定中學的少年足球隊和青年足球隊乘船順流而下來跟三湖中學的少年足球隊和青年足球隊來二場分強弱的足球比賽!

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