那孩子能懂什麼？
還不是就玩玩兒罷了。
無條件護著自家孩子的某些人麵不改色的繼續解釋，不就是個孩子嘛，長大了就好了。
［小女孩你讓我屍體溫暖了一點。］
屍…屍體！
老祖宗們深吸一口氣，後世人真愛開玩笑，哪兒有死人會在天幕上說話啊！
不過，後世那樣平靜的生活中都有如此多的不公，可想而知在他們生活的時代，又有多少這樣的事情。
［小孩子不懂事這個理由彆跟我講，誰跟我講我罵誰，我看誰敢說小孩子不懂事，小孩子不懂事沒有爹媽教嗎？沒有爹媽教我幫你教，我看是你教的好還是我教得好。］
老祖宗們已經感受到了後世人的怒火。
下次再遇到這樣的人，還是讓父母趁早領回家吧。
也有一些夫子對此感觸頗深，紛紛讓自己的學生談論性善論與性惡論這兩個話題……
甚至，哪怕是本來就有針對孩子的懲罰機製，但那也隻是情節嚴重的。
或許…他們應該在此基礎上再增加一些內容。
隻是如此…是否過於苛刻？
……
【日本鬼子稱號的由來】
【叫了這麼多年的rb鬼子，原來這個稱號是這麼來的】
【在100多年前的甲午海戰記者會上，rb人為了嘲諷和羞辱中國人，事先準備了一幅對聯的上聯，想要看到中國人對不出下聯當眾出醜的樣子。】
【日本人準備的上聯是“騎奇馬，張長弓，琴瑟琵琶，八大王，並肩居頭上，單戈獨戰”。】
【前兩句拆字，琴瑟琵琶對應八大王居頭上，單戈合起來又是繁體的“戦”（zhan字。】
【大意是我騎著快馬，張著長弓比兵強馬壯，兵臨中國贏得勝利。】
【這副上聯不僅難度極大，還表達了對中國的鄙夷，想要在短時間內對出下聯幾乎是不可能的。】
【在rb人洋洋得意之時，負責談判的李鴻章拿來紙筆，寫出了神來之筆。】
【“倭委人，襲龍衣，魑魅魍魎，四小鬼，屈膝跪身旁，合手擒拿。”】
【不僅對仗工整字字珠璣，還反將rb人一軍，諷刺他們偷穿龍袍，不過是魑魅魍魎四個小鬼，趕緊下跪認錯，否則合手擒拿。】
【這一對，不僅僅展現了中華文化的博大精深，還讓rb鬼子的稱號從此流傳開來，rb人可謂得不償失。】
“爽快，真是爽快啊。”老祖宗們鄙夷那倭奴，竟然敢跟他們比文化，那不是螳臂當車，不自量力麼。
不過一島國倭奴，居然敢有如此野心。
哪怕是早已在天幕上見識到了倭奴在後世的所作所為，老祖宗們不免還是氣憤。
什麼東西，也配。
那小小倭奴既然來自島國，那就不要出來好了。
閉門造車，老祖宗們倒要看看他們能造出個什麼東西出來。
既然會出來作孽，那就不要出來了，千百年後再看看是誰更厲害。
老祖宗們即便是想為後世人複仇那也站不住腳。
畢竟現如今的倭奴弱小得很，若是他們仗著強大欺負了人家，在後世的人看來，那就是他們做的不地道。
那可不行。
名聲他們要，氣他們也要出。
就這樣把倭奴困在島上，不讓他們與西方蠻夷接觸，豈不是更好？