但方案隻是方案，添加劑周宇也可以先，怎樣在現有條件下將這些工藝進行流水線化，再把添加劑進行本土化並製作出來，那就得現在的造紙工匠進行研究，形成比較成熟的方案了。
第二當然是借用島上的犯官資源。
這些人過去都是官，天天與紙張打交道，他們屬於這個社會裡紙張中最頂尖的客戶群。
用他們測試工匠做出來的紙到底好不好用，好不好寫，是廉價且高效的。
而且這些人在犯官島上無所事事，怨天尤人空耗時光，有這種事情做他們肯定有人願意。
而且這些天生聰慧的，能在科舉中脫穎而出的舉人們，隻要願意投入到造紙工藝的研究，補充了造紙工匠在思考和設計水平上的不足。
這些犯官如果幫了忙，延壽教當然會給他們一些好處，到時候就能結交這些興漢國的人才。
未來某一天要是周宇決定打天下，結好這個犯官群體，屆時手裡至少有官員可以用來治理。
延壽教在治理自己內部上做的好，怎麼管彆人沒有經驗不說，也不能讓原本純粹的延壽教變成周宇的統治工具，那樣反而隻會毀了延壽教。
把造紙工藝研究放到島上在周宇看來是一舉三得的事情。
送了三次補給之後，周宇向彭秋東提出想在犯官島上租塊地做造紙研究。
彭秋東本來不想多事的，但周宇開出的租金讓他無法拒絕，因為從延壽教采購補給的錢又被租金錢抵掉了，還有得賺。
節流不說還開了源，彭秋東當然意動。當然還是問了一下周宇為什麼要這麼做？
答案當然是為了保密。
周宇說自己要讓手下工匠研究產量更高，價格更低，質量更好的紙。目前已經有了思路，很有可能研究出來，投入巨大。
為了避免研究出來之後被人偷偷學走方法，就放到與世隔絕的犯官島上進行研究，可以有效避免技術泄露。
彭秋東當然會擔心島上的“罪犯官員”們會發生諸如喬裝成工匠來逃出犯官島的事情。
但周宇答應彭秋東這些人一季度才會集中離開一次，不會平時隨便來隨便走。
到時候讓駐島兵丁仔細核查就是了，一年也就查4次，根本不用害怕犯官跑了。
彭秋東又問為什麼不找個新的荒島在上麵研究？
周宇說那投入實在太大了，要港口碼頭，還要蓋房屋，島上還得有淡水水源，合適的荒島沒那麼好找。
於是彭秋東答應了周宇，在犯官島上劃出一塊地給他們蓋房子造造紙工坊，研究造紙技術。
他現在當官當的很舒服，和延壽教這個民間團體承擔了許多政府需要的公共產品密切相關。
諸如衣食無著人員的收容，社會治安，為失業人員工作崗位等等，延壽教都了。延壽教所在地區的官府工作都輕鬆了許多。
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