李青蓮滿懷豪情壯誌，不畏艱難困苦，日夜兼程地四處奔波，到處找資源，拉讚助，忙得不亦樂乎。
他一心一意要打造出足以媲美秦城分院的山羊書院，以此來展現出他與秦子玉一決高下的堅定決心。仿佛在他的心中，已經描繪出了山羊書院的宏偉藍圖，絕對不會輸給後起之秀秦子玉。
李青蓮的努力，讓伏牛山的勢力開始了兩極分化。雖說秦城分院得到了書山的認可，師資力量更為雄厚；可是山羊書院有山羊城作為後盾，資金方麵才叫財大氣粗。
總之就是各有千秋，讓伏牛山上下難以抉擇。
而秦子玉回到秦城後，隻是與金鳴兄妹短暫地見了一麵，便神情凝重地向他們扼要交代了秦城分院在伏牛山地區的招生計劃。他的眼神中透露出一種使命感，仿佛這項招生計劃關係到他的榮譽和使命。
金鳴不以為然的說道“秦兄不必擔心，有書山分身作為金字招牌，招生計劃肯定會非常順利。”
金鳳凰忙提醒說“哥，你可彆大意失荊州。我剛剛收到消息，山羊城的城主李青蓮動用了該城的底蘊，斥巨資打造了山羊書院，正處心積慮的跟咱們爭奪伏牛山區域的生源呢？”
金鳴聞言，隻得收起了輕視之心，開始認真的準備招生宣傳。
荊州方麵的招生宣傳工作由黃真負責，這讓他興奮不已。荊州距他所在之地較近，他覺得這是一個難得的機會，仿佛是命運的安排。他決心全力以赴，不辜負大家的期望，一定要把這項工作做好。
至於天下其他州府的招生工作，竹葉青、陸小魚、陳立夏和程立雪四人深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的鬆懈。他們明白，每一個招生名額都關係到一個孩子的未來，都承載著秦子玉的教育理想。
秦子玉親自擬定了招生標準，他堅信教育應該麵向所有人，不應受到出身貴賤的限製。這種有教無類的教育理念，體現了他的博大胸懷和對教育事業的熱愛與執著。他希望通過教育，讓每一個孩子都有機會實現自己的夢想。
他擬定的招生簡章獲得分院院長龍馨的批準之後，立即送到了以金鳴為首的招生代表手中，作為招生宣傳的指導意見。
處理完秦城分院的諸多事務後，秦子玉如釋重負。他緩緩地走進了後山，步伐堅定而沉穩，仿佛在邁向一個未知的彼岸。這裡是他心靈的庇護所，也是他力量的源泉。
後山的寧靜與秦城分院的繁忙形成了鮮明的對比。秦子玉感受著周圍的一切，仿佛能聽到每一片樹葉的呼吸，每一塊石頭的低語。他閉上了雙眼，調整著自己的呼吸，準備迎接即將到來的力量。
秦子玉調整好狀態之後，才祭出了懸掛在先天元氣樹上的書生令。
書生令中儲備的力量，乃是龍馨等九大帝尊境高手在書山大祭祀中注入的龐大元氣。經過儒者石像的提純，更是沾染了一絲大帝尊境的氣息。這股力量是如此的強大，如此的神秘，令秦子玉心生敬畏。
秦子玉深知，書生老祖的降臨消耗了其中的大半力量，但書生令自主截留的部分，對於初入人尊境的他來說，依舊是一股無比龐大的元氣。他感慨萬分，對書生令的神奇和祖輩的智慧充滿了敬佩之情。
他輕輕地將書生令捧在手中，感受著其中蘊含的力量。那是一種溫暖而強大的感覺，仿佛是宇宙間最璀璨的星辰。
秦子玉的心情激動而又緊張，他知道這股力量將會帶給他巨大的提升，但同時也伴隨著巨大的責任。
在吸收消化這股力量的過程中，秦子玉感受到了一種前所未有的痛苦。但他咬緊牙關，忍受著痛苦的折磨，他的意誌如同鋼鐵般堅定。他深知，隻有經曆痛苦，才能獲得真正的成長。
隨著時間的推移，秦子玉的身體逐漸適應了這股龐大的元氣。他的氣息變得更加深沉，他的眼神變得更加明亮。他感受到了自己的變化，也感受到了自己與這片天地更加緊密的聯係。
當最後一絲元氣被吸收殆儘，秦子玉緩緩地睜開了雙眼。他的眼神中閃爍著堅定和感激，仿佛經曆了一場重生。
那股強大的力量在他體內流淌，讓他感到前所未有的充實和自信。他深知這是恩賜，也是對自己在痛苦中堅韌不拔的回報。
秦子玉仔細感受著全新的力量，激動之情溢於言表。他驚喜地發現，自己已經邁入了人尊境第五層。
墨冰槍上纏繞的神龍也發生了變化，五塊龍鱗閃耀著神秘的光芒，上麵彌漫著一股若隱若現的龍威。這龍威蘊含著大帝尊的神韻，潛藏著毀天滅地的威能，令他心生敬畏。
秦子玉試圖去感受這股龍威的強大，但由於沒有更好的參照物，他無法確切知曉其真正的實力。
然而，他曾目睹過龍馨老師的出手，那驚人的實力讓他深感自己的渺小。儘管心中仍有一絲不確定，但他本能地覺得自己還不是龍馨老師的對手。不過，他並不氣餒，反而將這視為前進的動力，決心不斷努力，追求更高的境界。
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