星際聯盟底下，有上千個大小國家，這些國家裡又有上萬個種族，每個種族都有各自的特色文化。
因此，塞爾瑪並沒有對課程內容太過苛刻。
她甚至還想再上兩節，等把整套廣播體操學完，回去休假的時候再拿出來練練。
旁聽課結束，塞爾瑪本該去評估下一項內容，卻見保育員們領著吃完間餐的幼崽們，排排隊走出了育兒園。
“他們要去哪裡？”塞爾瑪問顧星煙。
“去田野教學。”
“田野教學？”塞爾瑪對這個概念有點陌生。
很多貴族學校的小孩，幼兒園開始就學習機甲知識，還有很多國家，整個星球如同鋼鐵之城，連一丁點土壤與植物都看不見。
這是星際文明的普遍現象。
種田，有機器人就行，人類為什麼還要讓自己成為又臟又累的泥腿子呢？
塞爾瑪像是嗅到了扣分點的貓，立刻改變計劃，跟上了大部隊。
早在太空上的時候，塞爾瑪就已經看到，育兒園周圍好大一圈都是綠油油的，這裡的環境質量分那麼高，確實有點科學依據。
可真正置身於田野中，塞爾瑪的第一感覺是，這裡的環境比育兒園裡還要高出好幾倍！
她完全忘了要扣分的事，拿出儀器又測了一個值。
不出意料，還是100分！
她終於開始動搖了，有沒有可能……或許，大概，好像，這裡的實際水平遠遠超出了100分？
是儀器不夠精確，隻能顯示這麼多分？
塞爾瑪趕緊停止自己的胡思亂想，繼續觀察幾十個孩子的動向。
今天的內容比較單一，就是給莊稼地裡的水溝中放養小魚。
這跟塞爾瑪想象中的臟活不太一樣，她猜測，這應該是想培養孩子的愛心和同理心，順便親近大自然，走動走動鍛煉身體。
她看不見的是，孩子們的所作所為，都會產生綠色能量，反哺給大自然，讓魚兒更強壯，讓莊稼長勢更好，讓土地更肥沃。
最後，塞爾瑪猶猶豫豫地在思想道德教育分項裡寫了個不高也不低的分數。
回去路上，塞爾瑪問顧星煙一個問題“你們是從哪裡找到這麼多小孩的？”
而且據她觀察，這些孩子全都被養得唇紅齒白，白白胖胖，臉上都是幸福快樂的神情，光這一點，就能秒殺百分之九十九的孤兒院！
顧星煙還沒回答，一旁的春夏就插了進來“是戰爭。”
言簡意賅，卻讓人浮想聯翩。
塞爾瑪立刻聯想到了這顆星球的地理位置，不正是凱撒聯邦跟多方勢力糾纏多年的戰場範圍嗎？
塞爾瑪也不是什麼大惡之人，她也有惻隱之心，她坦白道“從專業的角度分析，你們育兒園的優勢和劣勢都太過明顯。但為了孩子們的安全，我還是會建議你們，把這些孩子轉移到其他的園區。”
顧星煙卻道“這不可能，格裡恩王國距離這裡有多遠，您不可能不知道。我們是不會把自己的孩子送給其他國家的。”
春夏在一旁用力點頭。