“咋了咋了？”
麥子婆婆連忙鬆手，把兩個哭鬨的孩子摟進懷裡。
小女孩頭不疼了，哭聲變小，但因為小男孩在旁邊哭，連帶著她也傷心不已。
解鈴還需係鈴人，麥子婆婆輕拍小男孩的背，給他擦眼淚，柔聲問“小家夥，你為什麼哭呀？”
小男孩哽咽地說“嗚嗚……我也想上台表演……嗚嗚……我也想穿漂亮衣服，把臉塗得紅紅的！嗚嗚……”
麥子婆婆明白了，這是羨慕哭了。
她哄小男孩道“彆哭彆哭，婆婆幫你問一下老師，為什麼不讓你上台。”
小男孩吸吸鼻子，哭聲變小，喉嚨裡發出嚶嚶聲。
麥子婆婆還以為這小男孩受到了不公平待遇，操控輪椅找到小男孩的班主任，問這是怎麼回事。
誰知，事實並非如此。
班主任點了下小男孩的小鼻子，無奈道“哪是老師不讓你上台呀？
“你練了兩天，覺得無聊，自己退出了。其他同學都堅持了一個月呢！這時候知道後悔了？”
班主任又對麥子婆婆解釋道“這次表演，所有孩子都是自願報名，我們育兒園絕不會勉強孩子的。”
隻是，將選擇權交給孩子，後悔的概率也挺大的，孩子當時根本不知道那意味著什麼。
就看老師們怎麼教育了。
小男孩就很傷心，估計壓根沒把這次的活動跟一個月前的排練聯係起來，滿腦子都是
我想穿好看的新衣服！我想塗大紅臉！我想上台表現自己！
班主任把小男孩帶到一邊，耐心給他講了好一會兒道理，老師的心平氣和讓小男孩冷靜下來。
最後，班主任把小男孩送回來，拜托麥子婆婆給他也化個妝，過個癮就成，自己便接著忙彆的事去了。
麥子婆婆見小家夥已經跟沒事人一樣恢複了元氣，心中連連讚歎，這老師可真是專業啊！
來星際位麵旅遊的第一天，育兒園上下忙亂了好一陣，連帶著圖騰這批遊客也跟著忙活了好久。
按理說不應該這樣安排，但老人和小孩待一塊兒，真說不準，是老人陪小孩玩，還是小孩給老人解悶。
不少學者都非常鼓勵，將養老院和幼兒園挨在一起建設。在不影響老人靜養的前提下，孩子們的活力就像小太陽一樣，溫暖著孤獨的老人們。
也因此，等所有位麵都旅遊了一遍之後，顧星煙做了份旅行團滿意度調查，星際育兒園排在斷層第二的位置。
但這並不能說明，兒童彙演有多麼的“成功”……
育兒園裡共六個班級，每班負責一個節目，有舞台劇，有歌舞，怎麼熱鬨怎麼來。
可惜，任憑老師們在台下手舞足蹈，都快把手搖斷了，小朋友們該錯的還是會錯，不該錯的也狀況百出。
有的孩子一轉身，發現背後的大屏幕正在播放動畫片，哪怕彩排時看過很多遍了，還是忍不住呆站在原地，吮著手指一直看到節目結束。
所有觀眾就看著那個娃，三分之二的時間都站在舞台正中央，給大家留下個胖胖的小背影，笑得停不下來。
有的娃則是跳著跳著，突然抱住了旁邊的小朋友，蹦啊蹦的，似乎很開心的樣子。
被抱住的小朋友懵了好久，下意識按照排練時的走位挪動身體，手腳動作還都是對的。