說實在的，他昨夜也做了不少相關準備，甚至惡補了一下談判專家的話術
本來他對於這第二個環節還是信心滿滿的，可是看到“歹徒”隊伍裡有苟波和李向東這倆人，他心裡也開始忐忑起來。
“對了，曹主任，這劫持人質怎麼選？”
彭校長想到了什麼，問曹峰道。
這實驗小學總共五千多名學生，也不可能全劫持到食堂去啊。
曹峰主任喝了口茶，道“我看你們三年級二班的同學就不錯”
“剛才他們的表現十分亮眼，班主任很負責，孩子們撤離也很有序，在跑不掉的情況下還會迅速找掩體，都是心理素質合格的孩子。”
“好。”
彭校長點頭道。
就這麼的，演習第二階段開始。
李向東等人回到校外營地休整，與此同時，接到指示的班主任魏永芳也帶著孩子們往食堂大樓走去。
實驗小學的食堂有兩座，被稱為大食堂和小食堂。
大食堂是一棟五層高的建築，而小食堂就是兩層高的低矮小樓，是以前實驗小學的老食堂改造而成的。
劫持地點，彭校長就選在了小食堂。
反正一個班就幾十號人，小食堂完全夠用了。
食堂的師傅們早就撤離騰出位置了，孩子們立馬在空蕩的食堂裡撒起了歡。
大夥兒都在津津樂道剛才李向東和苟波的表現以及魏永芳和黃雪晴的英勇，李昂則是跑到玻璃窗後的後廚觀察情況。
不錯
調料足，家夥事兒齊全
小龍蝦小龍蝦
一會兒都能吃小龍蝦了！
李昂本身就喜歡吃麻辣小龍蝦，另外，李昂雖然心理年齡是個中年人，但是在校園環境待久了，有時候也難免沾染點兒學生的思維。
上課時間不用上課，還有機會吃到自己最喜歡的食物，那飛一般的感覺當過學生的都懂。
“嗒嗒嗒”
門外，腳步聲響起，五個戴著麵具的人走了進來。
“唰”
一瞬間，本來還歡聲笑語的學生們全都安靜了，而待在食堂陪孩子們的魏永芳和黃雪晴則都跳了起來，將孩子們攬在身後。
剛才，李向東和苟波的表現實在是給大家留下了太震撼的印象。
“我說黃老師魏老師”
“你們不用這麼認真吧”
“我們又不是真的歹徒”
一名家長看到黃雪晴和魏永芳的舉動，不由地摘下麵具道。
“啥玩意兒，這演習要的就是力圖真實，周圍可是都有攝像頭拍著呢，把你麵具戴上！”苟波喝令一聲，隨即怪笑起來“桀桀桀，今天我就拿你們兩個老師先開開刀！”
“不是”李向東按住了苟波，環視四周“老弟，這食堂裡好像沒有攝像頭”
校園現在的確是被無死角監控著，不過部署於食堂的攝像頭已經被提前拆除了。
畢竟如果劫持人質時內部動向都能看得一清二楚，那演習也沒啥意義了。
劫持談判的精髓就是靠交流獲取信息，再做出相應的判斷進行博弈。
“行吧”苟波有點兒失望地摘下麵具。
在這第二環節就不是靠蠻勁兒了，而是要用腦子了。
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