而趙誌國這邊就不同了，他們對傷員進行了分類，按照他們受傷的不同程度，給他們分配不同的工作。
“養殖場裡的，大部分都是身體上有1部分丟在了戰場上的。”
戰爭中，士兵缺胳膊斷腿的，也是經常發生的事情。
像這種重傷員，離開部隊之後，他們謀生的能力會因為身體的缺陷而變差。
如果把他們送回老家，繁重的農活會壓垮他們的身體，趙誌國隻能給他們尋找更加輕鬆1些的活兒。
“你這兒還能安排多少傷員？”
“老師長，您就彆為難我們了，我們從望縣1路打到晉陽城，又打並州城，因傷退役的士兵隻多不少。”趙誌國如實相告。
不是他不想為老師長排憂解難，而是沒安排1個其他部隊的傷員，他這兒的傷員就可能少1個謀生的地方。
“老師長，我們目前是無法解決這麼多傷員崗位，但將來我們或許能夠改善，並州城已經收複，我們會在並州城開設工廠，會征募工人，優先從因傷退役的士兵中挑選培訓。”馬修文說。
等工廠1步步建設起來，會需要大量的工人，工廠也需要巡邏保衛人員。
“趙誌國，兩年之後，給我們師留下3百傷員的崗位怎麼樣？”老師長問。
“老師長，我隻能說我儘力，兩年之後，發生什麼變化，我也說不準。”
“咱們就口頭約定好。”老師長說，“接下來是不是該獻出你們的良策了？”
“老師長，我先問1個問題，我們在敵後的各部隊能撤嗎？如果要撤，能撤走多少？”趙誌國問。
老師長放在了手中的筷子，細細琢磨了1遍“會有1部分撤出日戰區，但按照我們的發展方案，大部分會留下來跟日軍周旋。”
“老師長，您彆怪我說話不好聽。”
“我來找你趙誌國就是聽解決方案的，為了部隊，再難聽的話我也能夠聽下去。”老師長堅定地說。
“如果不撤，我們在敵後的部隊肯能要損失1半以上的兵力。”趙誌國認真地說。
哪怕他們麵對的圍剿主力是偽軍，但偽軍並沒有到走投無路的境地，後邊還有小鬼子督戰。
偽軍為了從他們主子那兒得到獎賞，肯定會比以前更加賣力的。
打偽軍，他們倒是不怕，但偽軍集結的兵力隻會多不會少，偽軍將會以絕對優勢的兵力，發起這次圍剿行動的。
“我來找你趙誌國，就是想減少我們部隊的傷亡。”
老師長尋找的是破局之策，而不是讓趙誌國來給他分析傷亡的。
“打蛇打7寸，日軍發起圍剿的核心還是圍繞著跑來和城鎮。”趙誌國說，“這是支撐日偽軍圍剿的後盾，如果沒有了這個後盾，他們就沒有足夠的後勤支撐。”
“你想學曹操，火燒烏巢？可守烏巢的不是慫包軟蛋，日軍也不是袁紹。”老師長說。
摧毀日軍的補給，日偽軍的絕對優勢兵力就變成了1種負擔。
尤其是偽軍，如果他們吃不飽肚子，還想讓他們打仗，他們會尥蹶子的。
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