甚至還有人說到了在北萌的夏光磊和現在當上了他們老師的熇炎。
聽著他們的話，祁婉默默地離開了。
第二天上課的時候，她走進了教室，站到了講台上，看著台下的學生，露出了笑容。
“熇炎老師今天請假了，我這個助教給你們上課。”
“不過，我現在不太想給你們上課，所以我決定給你們看電影。”
祁婉說著，拿出了留影盒，給他們看起了電影。
都是一些關於校園霸淩的電影。
對於無言，祁婉不評價。
他與熇炎性質不一樣，但都一樣還沒有對萌學園造成什麼危害。
所以，麵對他，祁婉可以做到以平常心對待。
但這些家夥，好像不太行。
校園總是不缺霸淩，而他們對無言的不滿，早晚會發展成校園霸淩。
而她討厭校園霸淩。
給他們看校園霸淩的電影，也是希望他們彆整出校園霸淩那一套。
目前的萌學園已經因為新生的加入有一些烏煙瘴氣的，她可不希望校園霸淩重出江湖。
她還特意挑了霸淩者下場會很慘的給他們看。
如果，他們還搞校園霸淩，她不建議讓他們嘗一嘗校園霸淩後的惡果。
但顯然隻給他們看一節課不夠。
所以，後麵祁婉去找了歐斯蓋達，希望他可以邀請講師來萌騎士開設關於校園霸淩的講座。
“最好是洗腦能力非常厲害的。”
“就是那個說著‘你連你父母結婚都沒有參加’；‘你媽媽坐月子，你沒有照顧她’；‘你爸爸是男的，你媽媽是女的’這種話，還可以成功洗腦，讓所有人覺得對不起自己父母的講師。”
歐斯蓋達？
她在為難誰呀？
怎麼可能有這種說著廢話文學還可以把人說哭的講師？！
但他還是答應了下來，可他找了半天都沒有找到這種講師，然後隻能將目光放遠，擴大自己的範圍。
最後，他從人類世界找來了一個講師。
祁婉在聽說是人類世界的，立馬就放心了。
然後，講座那天，歐斯蓋達和幾個長老坐在長老席上，聽著音樂和那講師一套套話，感覺……他說的好有道理。
老師席的祁婉看著同學們的反應，很滿意這種反響。
愧疚式的精神洗禮，就應該這樣用。
而不是用在教育上。
然後，說著說著，講師就開始買書了起來。
《假裝沒看見》，《女孩和流浪貓》，《沉默的十三歲》等書籍。
祁婉滿意的笑容，一下子就僵在了臉上。
她應該要知道的。
這種講座，怎麼可能不買書呀！
更何況還是從人類世界來的講師！
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補充那三本書真的有，是關於校園霸淩的。
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