這天書院傳來了消息，因為有一批學子，去參加這一次的院試，在考場待了三天。出來時體力不支。
一個個都躺在床上，生了幾場大病。嬌弱的不行。
覺得這一批的學子身體素質太差，為了鍛煉出一個強健的體魄。
為了讓你們不要隻知道死讀書，忽略了鍛煉身體。
現在由每班的夫子領頭，帶領你們每天早上圍著山體跑一圈。
很多學子看著偌大的山體，腿不自覺的開始打擺子。
其實比學生們更深惡痛絕得是夫子們，本來都人都到了中年，輕輕鬆鬆教教學生。悠遊自在的享受下半生。
結果現在卻要跟著學子們受罪，真是打工人的心聲，一點也不想乾了。
有氣沒處撒的夫子們，看到手下的學子們都恨的牙癢癢，決定給這些弱雞課業翻倍。
泡在這種天然氧吧裡，李景行還是很自在的。
因為李景行一直都有晨跑的習慣，以前也會經常帶著李紹軒幾人一塊跑。
所以當彆人氣喘如破風箱時，李景行幾人就看起來狀態特彆精神。
就算是有點微胖的李紹軒，那都是臉不紅心不跳的。氣息勻稱的很。
林子俊和徐銘澤兩人就沒那麼淡定。特彆是徐銘澤衣服都被汗水打濕了。
要不是李景行李紹軒兩人攙扶他幾下。估計早就躺在半路上了。
等回到書院的眾學子，有的直衝澡堂衝涼，有的直衝飯堂炫飯。
李景行他們當然是直衝飯堂的那一批。這幾個月以來，李景行是真的發現他長高了。
特彆是跟他經常在一起的李紹軒都發現兩人之間半個頭的差距都沒有了。
李景行更是高興的尾巴都快翹上天了。心情好的每天都要跟李紹軒比劃一下個頭。
可把李紹軒鬱悶壞了，唯一的身高優勢，現在都沒了。
此刻，天子朝堂上，明宗帝正對著朝堂大發雷霆。
“爾等這麼多國家棟梁，竟然還沒有人有本事解決徐州的水災嗎？”
看著下麵的官員一個個把頭埋在底下瑟瑟發抖的模樣。
明宗帝就氣不打一處來。
此刻，在下首的陳啟辰知道自己的機會來了。
起身出列。
“回皇上，微臣上次去平洲監考府試時，剛好策略文章就是關於各種災害的預防與解決方式。”
“微臣本以為，這麼難得題，應該是沒什麼特彆出彩好方法見解的。沒成想，上蒼也被我君的仁愛眾生感動。特讓我尋得如此人才。”
說罷，陳啟辰就把李景行上次的府試策論遞給了錢公公，讓他給呈上去了。
明宗帝聽這陳尚書，如此賣力的推薦，也想看看是不是真的那麼有才華。
心裡確實不太相信的，滿朝文武國家棟梁都解決不了的事情。
一個還在科舉讀書的學子如何能夠解決。
但抱著試一試的心態，明宗帝還是打開試卷看了起來。
入目的字體蒼勁有力，可以看字看出此人勤學苦練，是個踏實的。
當看到
災後重建，安民心、杜瘟疫，其策有四
其一，賑濟災民，以安其心。開倉廩，發衣食，使災民免饑寒之苦；設廬舍，安其居，使災民有安身之地。
其二，瘞埋骸骨，以弭民憂。收殮骸體，擇地而葬，以慰亡魂，弭災民之憂。
其三，宣明大義，以勵民誌。詔告四方，陳說厲害，勵災民之誌，使其自強不息。
其四，潔清環境，以絕瘟疫。疏浚溝渠，掃除穢惡，焚燎屍骸，以絕瘟疫之源。
此四者，既可以安民心，又可以杜瘟疫，實為災後重建之要策。
………
“好好好，好一個以工代賑，陳愛卿此次真是大功一件呀”
明宗帝心裡暢快不已。連聲大笑。朝堂的氛圍立馬就起來了。
蕭丞相連忙出列開口道，“臣等愚鈍，不能為陛下分憂，還請皇上讓錢公公給我們讀讀到底什麼樣的文章能讓劉尚書與陛下這樣親睞。也讓臣等學習學習。”
蕭丞相老狐狸一個，最懂的琢磨聖上的心思。每一步都搔到陛下的癢癢處。