第3章 “和善”的封建統治者_恩格爾係數居高不下的皇妃生活_思兔 
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第3章 “和善”的封建統治者(1 / 1)

看到很多讀者朋友說文裡太後皇帝之類都很和善,人好得不像古代皇宮了。在這裡集中解釋一下。

我們經常說封建社會人命賤如草芥,統治者不把人當人看,很多人會因此以為皇帝一家就是對誰都冷漠無情刻薄惡毒,專門不乾好事。

但古代皇宮再怎麼不把人當人看,也不會閒著沒事就打死幾個人取樂,可能會小錯重罰大錯直接死刑,但不會一高興弄死幾個一不高興再弄死幾個,那是北齊高家了。類比一下,你買了好多塊抹布,這些抹布沒什麼值錢的,扔了也沒人說,頂多老媽說兩句還沒破呢你就扔了浪費。但你不會每天回家第一件事就是把抹布拿過來捶幾下踩幾腳,你隻是把它當空氣,用的時候才想起來,發現壞了就扔了。

一般來說皇宮不拿奴才當人看,具體在把他們當工具當空氣,比如行房根本不在乎旁邊有人,洗澡時候一大堆人伺候著,被伺候的人裸著也不覺得害羞,比如生氣了拿奴才打罵撒氣。但對待親近的奴仆也不會動輒打罵,慈禧太後對身邊人平時很和藹,輕易不責罰,因為想訓練出那麼高標準的奴才也不容易,天天報廢上哪兒有人接著伺候呢?

這就相當於說你有一塊很好用的手機,磨合好了很好穿的鞋子,再有錢也不會天天更換啊!因為換掉了影響你生活便利性。所以奴才不被當人看主要在於他們會被按照主子的喜好訓練,比如睡覺必須保持同一個姿勢,不準翻身不準方向不對,站在主子麵前要讓主子感受不到呼吸,比如老太妃一定要半夜十一點醒來吃一頓飯,所有人彆管什麼作息起來伺候著。你自己舒不舒服不重要,重要的是被你伺候的人很舒服。

因為訓練出來一個好用的工具不容易,所以也會保養,不會隨便毀壞。慈禧太後平時看著很和藹,對奴才很“寬容”,一旦罰了就不會再留在自己宮裡聽用,因為要防著奴才生出怨氣。

統治者的無情在於他眼裡沒你這個人,不是把你當眼中釘肉中刺,而是根本沒意識到還有你的存在,一道政令萬人哀哭,但統治者眼裡隻有他能收獲的利益,這個利益包括但不限於士子階層得到了好處從此對皇帝更忠心、整個王朝的衰落被製止實現扭轉、部分民眾得到了好處對皇帝感恩戴德。

而這些政令推行的時候有沒有損害到一部分螻蟻的利益乃至性命,不在統治者考慮範圍內。比如宋朝對士大夫很好,但普通百姓過得好嗎?不好。流民一波波出現。那宋朝皇帝對百姓不好,為什麼還被士大夫吹捧為仁君?因為他們得到了好處啊!

再比如經典的大明王朝,清流閹黨嚴黨打啊打,各自為自己那塊肉殺紅了眼,老百姓的命是命嗎?是朝堂上攻訐政敵的好材料罷了。

放在皇宮這個小一點的範圍裡講,統治者不把人當人看,基操是不會花心思考慮你的感受。淩清輝是為了晴翠才會考慮賞賜宮人的細節問題,正常情況隻是說一句“賞”,剩下的是身邊人去乾。為了皇帝高興,皇帝為了讓太後高興,跑死幾個人幾匹馬不叫事,給點銀子撫恤就是仁德了,誰會考慮老母親沒了兒子妻子沒了丈夫孩子沒了爹過得有多難?

但如果你趕巧了,作為一個偶然的道具向統治者求助,你會覺得他真是又和氣又大方,你磕磕絆絆說話他認真聽,你表達一點願望他會大手一揮叫下頭人趕緊去辦。但底下人中間克扣你是不敢上去找統治者的,也找不到,當麵的時候你想詳細表達一下需求,統治者可能依然是大手一揮這些都好說,你找xx跟他說去吧!

對你不會有真正的耐心,不情緒價值,花錢買你的情緒價值,買你的人身自由,把你打扮成自己喜歡的樣子,不在乎你為了這個樣子付出了多少會不會有後遺症,這是封建社會不把人當人看。

彆說奴仆了,皇帝拉著晴翠坐在自己身邊也沒考慮過所有妃嬪的感受,甚至沒考慮妹妹的感受,還很高興地給妹妹介紹晴翠。

所以皇帝手把手教晴翠怎麼在宮裡生活才是特殊的,他會仔細給她講怎麼和宮女太監相處,怎麼給人分東西,給她講金吾衛的家世,接納晴翠的不完美,帶她一點一點適應宮裡生活。

晴翠的孤女身份注定了沒有人教她人情世故,她也聽不懂陰陽怪氣,喝著下午茶明嘲暗諷那是世家貴女才有的條件。

晴翠所處的是小山村,村裡人對她不用使用那些陰陽怪氣,直接罵就行了,看到工錢多的好活直接搶就行了,用不著和晴翠明爭暗鬥。被年輕人吐槽的“中國大媽”什麼樣?我車筐裡好好的紙張,一把就給我薅走了,我鄰居搬家時候門口放著的箱子,就晚了一分鐘挪進去,出來不見了,東西灑落一地,紙箱子無影無蹤。

你跟這種人講什麼道理?你跟他們說,哎呀我是孤女,你們應該有愛心,不要搶走我的房子,不要讓我沒有活路,有用嗎?發瘋文學為什麼好用,不就是因為年輕女性在社會上講道理沒人聽嗎?你要把房子拆了,才有人來和你商量能不能隻開窗。

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需要陰陽怪氣的情況,是不好直接開撕得罪這個人,晴翠有什麼好被人顧忌的?王奶奶會給晴翠衣服,但會把她抱在懷裡嗎?會告訴她叔叔嬸嬸說了這些話之後該怎麼對答嗎?

晴翠沒有“家教”,她會跟一群莊戶漢搶活打架,會和送她們來的王二嗆聲爭理,她是進了宮才變得和氣,為什麼?因為宮裡的嬤嬤姑姑就算教你規矩也不是跟地主婆一樣動輒打罵,她們隻是在完成自己的工作,晴翠不用靠拳頭和人交流了,她想什麼可以直接跟這些“很好很和氣”的人表達,就算不被允許,她也明白為什麼不讓這麼做了,而不是“沒有道理就是看你不順眼所以要欺負你”。

晴翠進宮以後表露出野獸習性,是在“外男”擅闖看到了她的幼容姐姐的時候。她從宮裡嬤嬤那裡知道了各種宮規,知道了男女大防,而她從姥姥那裡知道的就是彆人對我們好我們就要對彆人好,彆人對我們不好我們就要打回去。不然一個老寡婦帶著小棄嬰怎麼活?等社區街道來辦五保戶嗎?

所以晴翠此刻就是很單純的獸性我要護著對我好的人,你這個有可能毀壞我姐姐名聲的壞人趕緊滾開!她所用的武器已經從宮外的提起拳頭就乾哪怕被打得鼻青臉腫也不撒口,變成了用所學到的那點半生不熟的宮規逼退來者。

皇帝是沒見過這種人的,他所處的階層,敵意和衝突不是這種形式,也不可能把規矩用得這麼生硬。但也因為晴翠的敵意非常直白簡單,所以處理起來也容易。表露皇帝身份之後晴翠知道害怕,是小民的必然反應,對皇宮之大認識不清,想越過一條河就能逃跑,是小民認知局限性。

淩清輝之所以是“仁君”,就在於他很大度地包容了小民那些因為無知帶來的警惕和攻擊,且願意為了晴翠那些小糾結費精力。

晴翠早期攻擊性強,也源於隻有戰鬥才能嚇退敵人保護自己。當她確認自己安全以後,就和皇帝正常交流了。當皇後表露出敵意,她又會展露出她野性攻擊的一麵。

晴翠有心學宮規,但學得不好,沒長進,是因為學習本身也是一種能力,而且是一種非常依賴教育體係社會化普及化的能力,簡單說就是,讓一個從沒接受九年義務教育的人去立馬適應規章製度,做個聽令的好士兵、高效的工人,結果大概率失敗。

我們從幼兒園就訓練隊列,中小學課間操集合→做操→疏散,全程半小時以內,因此兵員素質極佳。從小老師家長帶著認拚音認字,從十分鐘課堂逐步升級到半小時、45分鐘,訓練注意力和耐力。由此才有了學習能力。

我設置晴翠能自己磨練到會種地會抓老鼠,已經是在為她的天然好素質開外掛,她入宮以後練站姿不穩,會迅速觀察總結經驗,這就是會學習的了。如果一個人一個月的訓練就能和世家貴女一樣,這人無論在什麼年代都是炸裂界的翹楚。

學會表麵的宮規禮儀,和真正能熟練運用,這中間的差距就跟數學課教會了一百以內四則運算然後讓你做複變函數題一樣。

晴翠能模仿榮安公主的儀態,少說話裝高深,但她的文化積累聽不懂大多數的陰陽怪氣,直到鳳儀宮請安,她也是在皇後罵得很直白之後才意識到是衝著自己來的。往後她有皇帝特許,也不用費心揣摩這個娘娘那個娘娘一句話九個鉤子想釣哪條魚。人的本性底色很難改,她就算將來做到高位妃嬪、做到皇後,能聽出彆人的話外音,能拆穿彆人布好的局,也不會熱衷於大家倆小時坐那裡彆的不乾就圍繞你頭上的珠翠沒我多你衣服上的繡花沒我精致比來比去。打理好自己宮裡的事務,對身邊人好一點,大家一起好好活下去,比什麼都強。

晴翠是學不來,乾脆大道至簡,我走我的路,皇後則是傲於出身,不用費這些心思。

皇後在家被父母寵愛,入宮有姑媽罩著,做的又是皇後,她有什麼必要小心翼翼拿捏詞句?她根本沒有那個意識。隻有在太後也冷臉不理她的時候她才會安靜一會兒,知情識趣一點。皇後對所有妃嬪一視同仁你得寵我就吃醋,你沒寵我就不管。主打一個我和我家人過得舒服就行了。

“和善”的先帝和太後,知道了柳茂身為太子妃私自打死宮女,有沒有勃然大怒?有沒有嚴懲太子妃?他們的選擇是遮掩過去。

統治階層的“天子犯法與庶民同罪”,就像錦仙殿聚餐時候,金吾衛們說的那樣,是輕易不想惹麻煩,小民百姓鬨不出風浪,但你的政敵能拿這個事當牌坊砸死你啊!你改稻為桑害了好幾城的百姓,陛下,這個人他不是清官不是賢臣啊!你看是不是罷免他讓我來乾?

ps由於番茄沒有調整卷順序的選項,我白天時候也問在線客服了,目前沒這個功能,所以頁麵更新隻會顯示第二卷的更新章節,正文我還在第一卷發,每日一更。

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