就像前世有眾多技術和崗位一樣，修行體係中同樣有多種“法”的種類，有法術、符籙、陣法等等。每個人的特長和喜好不一樣，修士會根據自己的特點，去選擇自己所專修的“法”，不一定要全能全會。就像前世，如果數理化好，就可以選擇理工類的工作，像工程師、建築師等。要是文學素養好，可以選擇做作家、文案等工作。修行體係中也是一樣，修士也各自專精於煉製符籙、煉器、煉丹，也有專精陣法的，還有擅長培育靈獸和靈植的。
和“傳道院”在主峰的門派駐地固定一周兩次授課不一樣，教授各種“法”的授課地點，分布在其他各峰上，授課時間也是根據各自情況決定。教授煉器之法的在一條地脈裂縫形成的山穀之中，其中有充足的地火資源，以煉器時所需的地火溫度。教授煉丹之法的在遠離門派駐地的丹青山，由於煉丹的失敗率比較高，而廢丹和煉製時產生的廢料，對於修士的危害非常大，甚至僅僅是靠近都會受到影響，所以特地選擇丹青山。而教授法術學習的應天峰是離門派主峰最近的一處，法術包括基本的修身功法和功能性的法術，不管是哪一種都是對於天地規則的感應和調用，是修行之人的最基本日常修行之法。
丁程打聽好了應天峰的授課時間，在天色未亮的時候，便動身趕過去。即使是離主峰最近的應天峰，以丁程現在的腳程，趕過去至少也得一個多時辰。而使用飛行法器，也就十幾分鐘，用飛劍則是轉瞬即到。這更是讓丁程急於修習功法，不然沒有法力，無法使用飛行法器，僅趕路這一項就夠讓丁程頭疼的。另外還需要在“靈植園”操控陣法，自己也不能在執事工作上，一直靠彆人照顧。
在天色剛擦亮不久，丁程便趕到了應天峰，來到半山腰處的授課地點。授課的地方是一處占地數畝的大院子，除了三棟簡單的屋子外，其餘地方都是院落空地，不過院裡的各個區域布置不同，院子最裡麵是一個裝滿水的水池，再往外一點是一片不知道什麼礦石鋪成的地麵，僅看地麵的色澤就感覺非常堅硬。在另一側則是一片粗大的竹林。除了這些，其他的部分則是一片空地。
丁程走到屋子前的一排蒲團前，隨便選了一個坐下。可能整個門派就他是走過來的，其他人都有飛行法器，所以現在就隻有他一人早到了。等了一個多時辰，門派弟子陸續到來，相熟之人有的聯袂而來，有的來了後互打招呼坐在一起。對於丁程這個生麵孔，自然沒人理會。丁程也不在意，自己來是學習的，又不是交友的。
這些弟子都是使用飛行法器來的，飛行法器像是個前世的衝浪板形狀，兩頭窄，中間寬，使用時最高能離地飛行兩三米，不使用時便可以縮小收納起來。又過了一會，一個腳踏飛劍的修士，從天而降，丁程估計這個應該是授課的老師了。果然不出所料，這個修士從飛劍上下來後，直接來到眾人的前方，沒有廢話，直接開始授課，看的出來這人是個急性子。
這名修士身材高挑，劍眉入鬢，長相棱角分明，卻又讓人感覺秀美無比。丁程早就適應了修士的俊美，但是見到這個修士也被其長相驚豔到了。這個修士開口道“最近一段時間是我當值為大家教授法術知識，有些師弟、師妹可能之前就見過我，沒見過的可以叫我‘莊覽’師兄。我雖然比你們入門早一些，修為略高一點，但是修行之路勤奮和天分一樣重要，大家要時刻謹記、恭勤不怠。”
“謹遵師兄教誨！”眾修士拱手抱拳道。其中尤以幾位女修士的聲音最為洪亮，眼中還閃爍著小星星。丁程心中暗笑，不管在哪個世界，什麼時代，花癡總是少不了啊。
“上一位當值的厲師兄已經為大家講解過初級火係法術的原理和法則，在我當值的這段時間，便為大家講解初級火係法術“火球術”和“火籠術”。火係法術是通過自身法力溝通空間中的火係法則，用自身法力形成法術印記，引導空間中的火係法則以法術印記的方式釋放出來。而火球術……”莊師兄仔細給眾修士講解“火球術”的施法原理和注意事項，講了大概有一個時辰，才堪堪講解完畢。
丁程現在沒有法力，不知道法力的運行原理，就這麼跟著眾人一起稀裡糊塗的聽了半天。之後莊師兄來到一處空地處，故意放慢速度的給眾人演示了起來。隨著莊師兄的結印施法，在其身前，溫度逐漸開始上升，空氣都因為高溫而扭曲起來，在溫度達到一個臨界點時，突然一個火球出現，火紅的顏色，映照在每個人的臉上。即使相隔七、八米的距離，也能感覺火球的高溫和其中蘊含的巨大能量。
“去！”隨著莊師兄的一聲，其身前的火球向著遠處的礦石地麵砸去。隻聽見一聲巨大爆炸聲傳來，伴隨著一股巨大的氣壓風浪，眾人紛紛抬手遮擋。丁程被這小小的火球的威力驚呆了，耳朵被震的嗡嗡直響，相隔這麼遠，剛剛的那股風浪都吹得他站立不穩！
丁程前世見過采礦時的爆破，但是那個威力還不如這個小火球的三分之一！話又說回來，那個礦石地麵還真是結實，經受了這麼大的爆炸威力，居然完好無損，不過爆炸中心的地麵被燒紅了一大片。
丁程再次感歎起修行文明體係的神妙，在科技文明體係，通過科技武器當然也能達到這樣的威力，甚至更大的威力也可以。但是要想製作達到這樣的威力的武器，需要經過不知道多少道的工序，需要專業的製造工廠，可以說強大的武器需要一整個武器製作線的共同努力才行。而在修行文明體係中僅僅隻需要一人，抬手便能達到這樣的破壞力。
當然從另一方麵考慮，修行體係的個人之力終有儘時。丁程不知道像莊師兄的修為，能夠凝聚出多少剛剛的火球，但是終會有法力枯竭的時候。而科技體係裡，武器的製作卻可以大量生產。如果單兵作戰，科技體係比不過修行體係，但是群體作戰的話，卻又難說了，每個文明體係都有自己的特長。丁程前世大學教授的心理習慣還是一直延續著，遇到任何事情都喜歡思考和分析。
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