陳銘拿出的東西，大家太熟悉了，這個東西在船上的日子幾乎與他們形影不離。
近一個月的漫長旅程，全靠它消磨時間，再熟悉不過了，那就是撲克牌！
“這撲克牌跟查賬有什麼關係？”
子癡不解地問。
陳銘朝子癡點點頭，沒覺得他的問題有什麼不對，反而認真地說“好吧，不賣關子了，直接告訴大家怎麼用這撲克牌查賬……”
說著，他在牆上掛起了一張圖表。
隻見圖表上畫著一個算盤的圖案，下方對應標注了數字，還有漢字的一、二、三……以及對應的阿拉伯數字
“你們都已經熟悉了這些像符號一樣的數字，所以現在用它們來計數應該不會覺得困難或者彆扭吧，就像這個十八萬五千兩……”
陳銘說著，拿起炭筆在下麵寫出了阿拉伯數字。
“嗯，確實看起來挺簡潔，也好記憶！”
子愚沉思著點點頭表示同意。
“沒錯，接下來我要教大家一種新的記賬方法，這叫做複式記賬法！”陳銘嚴肅地介紹著新的數學工具。
“複式記賬法的意思是，每一筆交易都要在至少兩個不同的賬戶中記錄。”
“每筆交易的結果會分彆記錄在借方和貸方的賬戶裡，而且這筆交易的借方和貸方總額必須相等，也就是說‘有借必有貸，借貸必相等’。”
“彆擔心重複記錄會很麻煩，一旦使用了新的工具，你會發現效率提升了很多……”
陳銘用通俗易懂的方式向大家解釋新的計數方式和記賬方法。
大家與阿拉伯數字打交道的時間不短，很快就學會了新的計數方法。
至於複式記賬法，雖然花了一些時間，但還好艾福四中的三個人都是讀書人，都有過接觸賬目的經曆，所以教學並不太費力，主要是思維方式的轉變和適應。
當然，王有貴有些懵懂，但陳銘講解得清晰明了，讓他理解了複式記賬的基本原理和方法。至少他明白了“借貸相等”的概念，至於其他細節就隻能嗬嗬了。
指望一個幾乎不識字的老粗完全掌握這種方法是不現實的。
大約兩個小時後，其他三人基本掌握了操作技巧和原則，接下來就是實際操作環節。
這完全不用擔心，素材多得像小山一樣堆在那裡呢！
短暫休息後，陳銘開始講解另一個重要的工具。
他清了清喉嚨說“大家先彆急著翻賬本，我來跟你們說說這個表格……”
說完，他讓王有貴掛起了第二張圖表。
“這就是表格，以後記賬、統計甚至情報分析都會用到……今天先不扯遠，我們先談記賬。”
陳銘慢慢對大家說，特意放慢語速，怕大家跟不上。
三個重點學員聽得非常專注，都在做筆記呢！
看到大家認真的樣子，陳銘滿意地點點頭，說“磨刀不誤砍柴工，今天先讓大家熟悉一下，不要急於求成。複式記賬法開始時可能會慢一些，但後續查賬會快很多！”