小七見狀也有些不好意思，感覺自己好像耽誤了他學習，於是趕緊催促他和旁邊的林彪一起背文章。
而小七和晨晨則被小石頭監督著，一起把剛才背的文章，相對應的字一一記好。
小七怕影響彆人學習，也不敢找人聊天了，乖乖跟著小石頭一起認字。
不知過了多久，明夫子終於回來了，而且手裡還拿著一根又長又厚的尺子。
那尺子非常光滑，光看上一眼就讓人害怕，要是打在身上肯定很疼。
明夫子清了清嗓子，“現在開始檢查，誰要是背不出來的，打兩下手掌。”
朱誌鑫抬頭看了一眼明夫子手中的尺子，嚇得瑟瑟發抖，小聲地不停念叨著
“千萬彆叫我，千萬彆叫我，千萬彆叫我。”
楊彪以及最後麵一排的三人，都是默默地低著小腦袋，心裡不停地祈禱著千萬彆叫自己。
明夫子看了一圈大家的表情，然後似笑非笑地輕輕拍著手中的尺子。
“大家彆擔心，一個一個來，誰都逃不掉的。”
最後麵一排的三人打了一個寒顫，覺得明夫子的話，簡直比夜裡的鬼叫聲還要可怕。
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然後明夫子就在大家的矚目下，氣定神閒地走到了左邊的第一個位置。
“所有人都有，先報上名來，然後把剛才所學的文章背誦一遍。”
座位表
晨晨的前桌緊張地咽了咽口水，然後結結巴巴地開口道
“學生黃家樂，人、人之初，性、性本善，……”雖然緊張了點，不過好歹是把文章給背了下來。
“不夠熟練，回去自己再多背幾遍。”
“是，夫子。”見自己不用挨打，黃家樂小家夥馬上就咧著嘴傻乎乎地笑了起來。
明夫子念在他是第一個，也沒說責備的話，接著就來到晨晨的麵前。
“學生唐沐晨，人之初，性本善……”晨晨不改色地將剛才所學的內容背了下來。
明夫子的臉上閃過一絲笑容，接著又問道
“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。這句話的意思是什麼？”
晨晨還以為隻是背課文呢，沒想到還要解釋，小腦袋趕緊回想起這句話的意思。
“意思是……”幸好他記性還不錯，把這句話的意思大概說了出來。
這時明夫子臉上有了明顯的笑容，看著晨晨說了一句“不錯。”
這個學生是班裡最小的，不過思路清晰，又臨危不亂的，看來是個好苗子。
明夫子對晨晨的印象很好，笑眯眯地來到小石頭的跟前。
小家夥原本已經把四句文章背得滾瓜爛熟的，可是他見夫子剛才又問了這些文章的解釋，心裡不由得緊張了起來，背起課文就有些結巴。
不過比起第一位的黃家樂，稍微要好上一點，明夫子點點頭後又走向下一位。
……
檢查了一圈，隻有朱誌鑫、楊彪以及一位名叫胡楊的小夥伴被打手掌了。
而晨晨、小七和楊樹，這三人額外被夫子問起了這些句子的解釋。
檢查下來，明夫子對於課堂上的這些小家夥，也有了一個大概的了解。
因材施教，以後會根據每個學生的情況來教導，對於每個人的要求也不一樣。
而晨晨他們，對於以後要朝夕相處的這些小夥伴，基本都認識了，起碼能喊出各自的名字。
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