張角的命令就是法旨，門下的弟子自然不會多問，徑直行禮離開。
張角又慢慢抬起頭，有些迷茫的看著房頂，喃喃自語道
“我能贏，力行社的曆史又如何？
我張角才是黃天眷顧的人。”
·
每占領一地，劉備就立刻轟轟烈烈的開展練兵和土地運動。
這把大量的荒地編為屯田，那些沒有苦主的土地、房舍、耕牛也紛紛拿出來交給民眾，
曲梁和易陽是黃巾的大本營，有不少人之前曾經投入了太平道，還伺機隱藏在城中，準備執行特種作戰。
劉備當然不能不分敵我，給所有人分地。
他讓全城人舉報太平道，先舉報的、舉報的多的，可以優先分的土地，甚至可以自己挑選上田，這樣的舉動立刻點燃了兩座縣城的民心，
跟實打實的利益相比，太平道虛無縹緲的承諾自然不算什麼。
這種轟轟烈烈的互相舉報肯定會造成大量的冤案，但劉備現在也顧不得這些，
他就是要用這種手段，讓民眾短時間拋棄太平道，和自己真正站在一起，
這樣才能儘可能團結一切可以團結的力量，可太平道作戰。
“我早就說過，這些黔首根本不知好歹，
今日汝對他們好，他就投汝，明日彆人對他好，又會投他們，
自古以來，都是如此。”
荀彧對這些黔首的做法毫不意外，
他有點幸災樂禍的道
“左校尉，我知汝素來仁善，可這些黔首粗鄙無禮，皆乃見利忘義之輩，
汝這仁善，隻怕是要給瞎子看了。”
劉備倒是不以為然，微笑道
“我之前就說過，這些人如此粗鄙，不過是因為缺少教化。”
“所以呢？”
“現在我就要開始，在冀州推廣教化，教授聖人的學問。”
荀彧瞠目結舌，他最近一直呆在劉備身邊，壓根沒發現劉備有這樣的意圖，不禁奇道
“汝要教什麼，教給何人？”
“先教我軍將士，再教他們的兒郎子侄，
至於教什麼，嗯……”
劉備上下打量荀彧一眼，溫言道
“就教荀子的學問吧！”
荀子是荀彧的祖宗，教這些黔首學自己祖宗的學問，荀彧又怎麼敢阻攔？
畢竟他的祖宗可是極其強調後天養成對人的影響，還認為天道有一定的規律，不是按照人為意誌就能改變。
這特麼可跟現在流行的天人感應有很大的出入。
劉備真的教這個，那真是跟主流儒學唱反調了。
嗯，其實荀子到底算儒家還是法家，在曆史上還有很強的爭論，
畢竟荀子的學問比孔孟都要激進，還教出了李斯這樣的法家大師，可謂外儒內法，很對劉備的胃口。
“我劉備手下的士卒，豈能一個字都不識，
從現在開始，我要讓他們讀書識字，至於教什麼，
這就要靠荀公來主持了。”
荀彧感覺自己上了劉備的大當。
嚴格意義來說，他是上了劉備的賊船。
荀家博學而不好章句，研究的是經世報國的學問，而不是深厚的儒學。
而其他幾家如範陽盧氏（家傳《古文尚書》、《禮記》）、清河崔氏（家傳《論語》、《韓詩》）、滎陽鄭氏（家傳《周易》、《毛詩》、《儀禮》、《論語》、《孝經》、《尚書大傳》等）、太原王氏（家傳《周易》）、弘農楊氏（家傳《歐陽尚書》）都有自己家的家傳經學傍身，是知識的最好詮釋者。
劉備，不僅是逼荀彧助自己作戰，更是要逼荀彧再把自己祖宗已經吃灰數百年的大旗拿出來，準備在文化領域和這些世族做些文章了。
一般來說，作戰上升到理論的高度，就是圖謀天下的把戲了。
想到這，荀彧不禁有些緊張。
可是，傳播自己祖上文化的責任感又讓他不能拒絕劉備。
他恭恭敬敬朝劉備行禮，道
“既然左校尉看得起，某……儘力一試！”