妙醫聖手！
天機鎖事關天下運數，更關係到一個驚天的秘密，如果一旦打開天機鎖，女媧石將如數現世，屆時……又是一個驚天陰謀現世。
葉皓軒到現在不清楚天機鎖牽扯的到底有多重，但當日在孤峰之上的那個似夢似真的應龍，卻是始終縈繞在他心頭，讓他明顯的感覺到天機鎖真正的用途並不是長生秘密，而是一場災難。
“就算是為了我好嗎？”李言心懇切的說，生平第一次，她向一個男人懇求。
葉皓軒的心不自由主的一軟，當日在原始森林的那一幕幕又浮現在眼前，地下暗河之中兩人感情的升華又讓他心中湧出一絲不忍。
他微微歎息一聲道“隻此一次，我希望能勸你師父回心轉意。”
“謝謝你。”李言心舒了一口氣，“三天以後，郊外十裡亭，我和她在那裡與你見麵。”
“十裡亭”葉皓軒看著她娓娓離去的背景，一絲不好的感覺從心頭湧起，因為每一次不管是和什麼人約在十裡亭見麵，結果都不是那麼愉快。
中醫基礎班在轟轟烈烈之中正式開課了，京城五家小學為試點，從一年級到九年級每個年級都會開設一個中醫基礎班，葉皓軒從全國各地招來有經驗的中醫師做為講師。
由於一至三年級的學生年齡太小，太過於深奧的東西講了也聽不懂，所以小學課程一般都是背些中醫的歌訣，學習一下基礎東西，而葉皓軒則不定期遊走在各個校園，親自為這些學生們講課。
這天葉皓軒出現在京城第三小學那裡，在一個大教室裡，他親自為一至三年級的小學生們授課，有些學生家長以及授課的中醫講師也坐在後麵聽課。
小學生是最聽話的，在小學生眼裡，老師的話就是絕對的命令，上課的時候學生們都小手背後麵，認認真真的看著講台上的葉皓軒。
第一次和這麼多的小朋友打交道，讓葉皓軒頗有幾分無從下手的感覺，他打開準備好的教案，思索了一下，又把手中的教案放下，他雙手放在講台上笑道“各位同學們，請問你們會背湯頭歌嗎？”
“會……”
整個教室裡是這個學校一至三年級的學生，這個階段學生學習的東西都是差不多的，學習中醫，湯頭歌算是基礎東西。
“那好，現在背一下吧，我起個頭，我們先從解表劑的麻黃湯背起，麻黃湯中用桂枝，預備起。”
隨著葉皓軒的聲音落下，整個班級中上百名小學生都雙手背在後麵，搖頭晃腦的背起湯頭歌來“麻黃湯中用桂枝，杏仁甘草四般施，熱惡寒頭項痛，喘而無汗服之宜……”
葉皓軒遊走在課桌之間，隨著琅琅讀書聲，他也跟著教室裡的小學生念了起來“九味羌活用防風，細辛蒼芷與川芎……”
古人治病，藥有君臣，方有奇偶，劑有大小，此湯頭所由來也，隻是古方良多，實在難以儘錄其中，之後在清進康熙年間，有一位中醫重新整合湯頭歌，錄名方32o條，分為2o類，用七言詩體編著成歌，將每個湯劑的名稱、用藥、適應證、隨證加減等都寫入歌中，內容簡明扼要，音韻工整，淺顯易懂。
這全是湯頭歌真正的由來，對於後世影響頗大，所以老中醫教徒弟，直接就從湯頭歌入手，讓學生漸漸代入。
坐在最後麵的幾位中醫講師被眼前的這一幕深深的感動了，他們都是上了年紀的人，從小接觸中醫，雖然明知國粹有過人之處，奈何中醫沒落是不爭的事實。
他們但是現在有了醫聖，他信仿佛看到了中醫的希望，眼前的這近百小學生，就是中醫以後的人才，儘管現在展中醫剛剛起步，但是他們仿佛看到了未來，看到了中醫走向了世界。
他們不自由主的跟著葉皓軒一起，輕輕的頌起了湯頭歌，而他們也明白了葉皓軒今天來講課的用意，現在教室裡學生的年紀還小，但正是因為這樣，才容易灌輸東西，從湯頭歌每一個解劑學起，會讓他們走很少的彎路。
這些學生們不一定全部從醫，但中醫注重傳承，華夏數千年來的道德精髓儘在其中，就算以後不從醫。中醫的傳統也會注定影響著他們，讓他們麵對自己的人生時不走岔道，一時間這些講師們突然明白了自己怎麼講課了。
中醫基礎試點進行的很成功，中醫課程中不僅僅有中醫基礎，另外還有論語、諸子百家學說，不管是哪門課的老師，到中醫班授課時就感覺這裡的學生不一樣，而學生們的家長也紛紛反映孩子比以
前更懂事了，而且由於練習養生功的原因，這些學生們的身體素質比以前更好了。
這還是中醫課程剛剛開始的原因，從某種程度上講，中醫基礎試行非常成功。甚至有京城各界人士呼籲把中醫課程納入正常教程，讓更多的學生認識中醫，接觸中醫。
緊接著便是葉家老太爺九十九歲大壽。