他未驚動她，一早便離開了房間，推開門，逆著晨光往外走，她的婢女小茶見他叫了一聲姑爺，他有點不習慣這個稱呼。他一路往山中家外走，一路上都是這些稱呼，遇到山中家的長輩他也不認識，大多點頭就算是見禮了。
一路出了山中家，然後往城外走，中途他帶上了佑助，佑助早已準備好了馬車，馬車中是一車的書。出了城後，他們一直走到偏僻處，他看到一處帶院子的木樓，心中一喜，然後推門進去。進門時看到一些少年在打掃院子，看到他進來都露出了奇怪又警惕的目光。
“你是誰？來乾什麼。”一個名叫高杉的少年拉住了他的衣角。
“我找你們千代秋，千老師。”
聽到是找老師的，高杉麵色稍緩，他麵黃肌瘦的臉上露出笑容“老師正在上課呢。”
“哦，我去看看。”奈良櫻落順著高杉手指的方向，走近一間教室，不大的教室裡幾乎做滿了少年，竟有近百人，幾乎已經快要擠不下了。每個人都在認真聽課，並不時做筆記。
按輩分來說，他應該叫他四師妹，但她又不認他這個大師兄，所以他還是習慣叫她四師姐。四師姐可是一個極為要強的女人。
佑助要莽撞的進去叫她，被奈良櫻落叫住了。“孩子們在認真聽課呢，不要打擾。我們也聽聽，她這節課在講什麼。”
兩人靠在屋外的牆上，聽著四師姐的聲音，都不自覺的笑了。
“今天呢，我們學兩首詩。”四師姐說著在黑板上寫下了兩首詩的句子。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閒田，農夫猶餓死。”
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
四師姐寫完之後，反問道“這兩首詩的意思都非常的淺顯易懂，誰能告訴我，這兩首詩背後的邏輯？”
秀清立馬站起來說道“第一首最後一句已經說的很明了了，有人在吸農戶的血，我家原本就是貧農，領主對於稅收過重了，遇到災年根本活不下去。第二首詩，說的是要珍惜糧食，我們吃的每一粒米都是血汗。”
四師姐點點頭“學的不錯，但還是太過淺顯了。注意我問的是底層邏輯，為什麼無閒田會餓死？為什麼粒粒皆辛苦，是誰在發出感慨？”
秀清思維還算敏捷，她答道“農戶從不會感慨粒粒皆辛苦，因為常年如此，早已習慣成本能，而感慨粒粒皆辛苦的一定不是農戶。我想應當是個好人。至於無閒田為何會餓死，難道不是因為稅收過重嗎？”
四師姐搖搖頭；“恰恰相反，寫這兩首詩的人叫李紳。他是個貪官，他不但貪而且還浪費食物，而且喜歡吃雞舌頭，一頓要殺三百隻雞，隻吃雞舌頭。而且他與大詩人白居易，元稹是好朋友，交遊甚密。劉禹錫去他家做客的時候，還被他的一個藝伎的容顏和技藝驚訝到了，對於他豪奢的生活感到驚詫。他還是一個酷吏，他治下的百姓都紛紛出逃。這樣的人，能算一個好人嗎？”
“這樣的人應該不會有好下場吧。”秀清不服氣，她很難理解這樣的人是怎麼寫出這兩首詩的，難道說的和做的能相差如此之大嗎？
“不不不。”四師姐繼續搖頭“他做官一路平步青雲，而且還拜為宰相。一直活到七十多歲，他善終了。可以說一輩子過的瀟灑之極。而且死後的諡號是文肅。我應當教過你們，文肅是什麼，文肅是美諡，而且還是美諡中的上諡。誰能告訴我，為什麼？”
四師姐環顧一百人的教室，教室內卻鴉雀無聲，很多人都不理解，為什麼會這樣，這些理想主義的少年，很難理解這樣的事情。
秀成卻忽然開口“沒什麼為什麼，他能寫出這兩首詩，是因為他理解這個社會農戶的底層邏輯，他能平步青雲，說明他了解為官的底層邏輯。他理解了這些邏輯，並不能代表他一定要做一個好人，他也可以選擇做一個壞人。他這樣的人做起壞人來，要比做好人更得心應手。而且，他能最終為相，而且是在美好的唐朝，我們這些民不能理解他為什麼善終，說明了為民的底層邏輯和上位者的底層邏輯不一樣。他能為相，甚至有一個好諡號，說明了在那個土壤中能長出他這樣的樹，不止他壞，整個土壤都壞了。”
四師姐鼓掌，正要說什麼，發現外麵有人在竊竊私語，她出門去卻看到了靠在門前的奈良櫻落和佑助。
“你們兩個來了，也不打個招呼，我在上課，你們要不要指導一下，聽了半天了，不說點什麼？”四師姐抱著肩膀看著他們。
“不了。四師姐，你也知道，我半天憋不出來一個屁。讓他給孩子們上上課吧。”佑助連忙出賣奈良櫻落。奈良櫻落卻笑笑毫不在意，他最喜歡的事情就是傳播道理。
“你覺得秀成的觀點如何？”四師姐反問奈良櫻落。
“道理不分善惡，他還是太嫩了。我來給他們上一課。”奈良櫻落搖頭道。
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“孩子們還太小，你不要說什麼太深刻的東西，不然我不放過你。”四師姐威脅道。她害怕他會說一些人性的黑暗，所以提前叮囑。
“放心，你旁聽，如果覺得不對，你就打斷我。”奈良櫻落走進了教室。
看著這麼一個陌生人進來，孩子們竊竊私語了起來，近一百人的低聲交談其實聲音很嘈雜，奈良櫻落解下配劍敲了敲桌子，頓時安靜了下來。
“我呢，算是這間學堂的創辦人，你們可以叫我校長，今天大家和我算是初次見麵，但是也有同學見過我。”奈良櫻落的目光落到秀成秀清身上，兩人看他的眼神中充滿了一種對於偶像的狂熱。
“我剛剛一直在旁聽，秀清說的很好，秀成說的也不錯。但你們終究會疑惑，我們這個世界運行的底層邏輯到底是什麼，今天我將用一個最簡單的故事告訴你們到底為什麼貧窮，為什麼會餓死，為什麼朱門酒肉臭，路有凍死骨。”
奈良櫻落說著將黑板上的詩句擦去了，他認為這些詩句並不重要。他在黑板上寫下了四個大字“方糖理論。”
他給孩子們解釋了方糖理論。這個理論他曾經告訴過佑助，但是當時他並沒有將這個說的很深，但今天他想說深一點。
所謂方糖理論便是這麼一個故事天下掉下一塊方糖，第一隻螞蟻看見了，第二隻螞蟻也可見了，兩隻螞蟻是可以爭搶的。在人類的視角看來隻是兩隻螞蟻爭搶方糖而已，不分先來後到。但是若第一隻螞蟻得到了方糖但沒吃完死了，死前他將方糖傳給他的兒子小螞蟻，其他小螞蟻能不能爭搶呢？以人帶入螞蟻視角不能如此，因為那不符合人私有的價值觀和道德觀。但是若是帶入人本身的視角，以一種俯視的視角看螞蟻，則一切皆可為，因為隻是螞蟻搶方糖而已，並不能因為過了一段時間，道理就變了。甚至人反而會疑惑其他小螞蟻的愚蠢，為什麼不去搶呢？
這個故事完美詮釋了人類運行的底層邏輯。
就這麼一個簡單的故事說完，教室裡剛剛還嘈雜的很，瞬間就安靜了。
這是一個看似簡單，但又很矛盾的故事。矛盾點在於為什麼人類觀螞蟻可以無視道德感，而輪到自己時卻認同小螞蟻的價值觀？
至此，奈良櫻落在黑板上寫下了第二句話“人類的道德感和私有製不符合天道，那是幻想的囚籠。”
“人都說天道無情，但天道無情正是大愛的表現，它若有情便沒有了所謂的公平可言。以人的視角觀螞蟻，人便是天道。你會對螞蟻有什麼感情嗎？”
“現在，我問你們第二個問題，如果小螞蟻要獨自占有方糖，甚至還要讓其他成千上萬的小螞蟻為他工作，你說小螞蟻該怎麼做？假設小螞蟻有人類的道德感和私有意識的情況下，怎麼做呢？”
奈良櫻落望著那些茫然的學生們，他笑了“很簡單，將方糖放入水中，給小螞蟻中強壯的螞蟻分糖水，至於這糖水的稀稠由小螞蟻自己決定。至於底層那龐大的近萬的小螞蟻，給它們什麼，它們才能老實？”
奈良櫻落問秀清，秀清眼神依舊茫然，但還是堅定的回答“更加稀少的糖水。”
奈良櫻落問秀成，秀成捂著腦袋，臉露痛苦狀，不停的搖頭。
奈良櫻落見學生們都茫然的樣子，他又看向了門外的四師姐和佑助，四師姐抱著肩膀看向他，心中已有答案，而佑助猶豫的很，他應當是知道的。因為奈良櫻落很早就告訴過他方糖理論，但是他很難接受那個答案。
他歎了口氣“什麼都沒有，給那些龐大近萬的小螞蟻的是幻想。”
“什麼都沒有？”“為什麼？”“怎麼會是幻想呢？”學生們更加的懵了，一個個茫然無措的像個傻瓜。