旁聽？曹校威嚴的眼神掃了一圈，“補的什麼課?”
“……”嗯，補的什麼課？
眾人，麵麵相覷。
低頭，或是再低頭，也有人，拿眼神瞟了瞟前後左右。
補的什麼課？誰來回答呀？剛是誰接的話呀，快回答呀！
萬一被曹校點名了，怎麼辦呀？
“英語。”
清亮的聲音再次響起。
何詩菱站了起來，指了指黑板，踢了一下伊淩飛，然後，坐下了。
英語？曹校把視線移到何詩菱身上，是欺負他教化學出身嘛？
看了一眼那一臉的似笑非笑的表情，忽然記不起，下午在校長室裡，她是不是也是這副表情了。每次見到她都是這副表情，他都忍不住想教訓她一頓。
這都分班了，還是這副表情，是不是打擊太小了，應該先找老李，把她扔到100名外，但是……好吧，好在，隻是偶爾看到。
你想淡定就淡定，想不屑就不屑吧，有你不淡定的時候的。哈哈哈！
曹校側過身，看向黑板，上麵寫了幾行，漢字？
不由得回頭掃了一眼何詩菱，不是在補習英語嘛？英文在哪裡？
伊淩飛瞬間站了起來“曹校，我們剛才在補英語，英語最難，所以先從語法補起。”
曹校看了看伊淩飛，瞟了一眼何詩菱，瞄了一眼耿欣雨，斜了一眼鄭毅凡，又掃了一眼眾學生，是這樣嘛？
“因為看到鄭小帥在補課，大家路過時，一時興起，便過來旁聽了，沒有帶書和紙筆。”伊淩飛笑著忙補充道，“所以，黑板上隻作了最後的重點記錄，方便大家記憶和理解。”
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曹校看了一眼伊淩飛，又掃了掃紛紛點頭的眾學生，好像有點道理。
仔細看了看，確實是在補習英語，雖然他是教化學出身，但這高中的英語，他還是略知一二的，這幾行漢字寫得很漂亮嘛
“高一英語學習方法及重點總結五種時態一般現在時、一般將來時、一般過去進、現在完成時、現在進行時，以及非謂語動詞g形式及動詞不定式、狀語從句等。”
“基於高一的這些語法是對初中重點的簡單回顧，所以，我們要加強練習，提高寫作能力，熟悉試卷新題型。”
伊淩飛看著曹校轉身看向黑板的側臉，立刻補充了一句。
“好。好好補課吧。”曹校點點頭，走了出去，走到教室門前又回頭補了一句，“明天就不要圍觀旁聽了。他們四個是備考n大的。”
這何時，寫上去的？啊？n大？他們？他們四個人是誰呀？
眾人皆驚，麵麵相覷，忙又紛紛點點頭嗯，嗯，嗯，明天不來圍觀了。
明天是不能來圍觀了，差點嚇s了。
這曹校的眼神，他們可不想再這樣近距離的再對視一次了。
曹校很滿意地看了一眼，教室裡那烏壓壓的一群點頭的乖學生，轉身下樓離開了。
不錯，比他想象的要自覺得很多，雖然調皮，但也還算規矩，這已經從高一功課開始補起了，小凡確實有心了，這學習方法果然自成一派呀。
是誰剛才在造謠的，說什麼爭風吃醋，打架的。
明明是在很認真的學習，在補課嘛！
春天果然是個謠言四起，流言漫天飛的季節呀。
害得自己白白上樓跑了一趟，也罷，來都來了，到16班和高三再轉一圈吧。
曹校從二樓樓梯口，又轉了回來，在教室牆邊，聽到5班的教室裡傳來伊淩飛的聲音
再強調一遍哦，今天我們係統梳理高一上學期的英語語法……
嗯，不錯，不錯。
曹校看了看手表，點了點頭，很滿意地轉身，往四樓梯口走去了……
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