“算了，你想知道啥？”
“聽說有行動？”
“跟總部特務團一起行動。”丫頭想到估計梁隊長今天下午就會安排，現在說了還能賣個人情。
“咱們都有份？”
“我哪知道？”
“真的是跟總部特務團一起執行任務？”
“不信拉倒。”
“那帶隊的小毛頭什麼來路？”
“你想多了，聽王六斤說，那家夥身手在八路軍他要是認第二，沒人敢說第一！”
“真能吹，怎麼可能？”
“才十七歲就能在總部特務團當參謀，你要是不服，你去試試？”
“哎，你說潘柱子能不能打得過他？”
“一個天上一個地下！”
“他能不能上天入地？”
“當然能。”
“使勁的吹吧...”
下午兩點。
門口一陣腳步聲傳來，梁隊長站在門口，看著連中午覺都沒睡，全都自覺努力學習的學員隊伍，滿意的點了點頭：“全體起立。”
“教官好。”
“學員們好，今天給大家介紹一位新教官。”梁隊長頓了一下，嚴肅的看著教室裡的學員們：“這位教官是總部最優秀的教官之一，擅長武器理論、格鬥及城市巷戰理論，大家歡迎！”
梁隊長說完，往屋裡走了兩步讓開，跟在他後邊的教官立即出場。
一個高大的身影走進教室，氣宇軒昂往講台上走。
“教官會教你們如何進行戰場火力布置理論知道，如何進行火力偵察，火力掩護，火力..”
“哎呀...”
梁隊長嚇了一跳，趕緊回頭，看著摔了個大馬趴的樸教官：“哎呀，不好意思，這講台有個台階，搞忘了提醒你。”
說完趕緊去扶。
樸不煥趕緊爬起來，看著下邊傻眼的二連九連幾位，訕笑道：“你...各位...學員們好！”
一連三連加上倆剛歸隊的綁著繃帶的排長們，立即大聲扯嗓子：“教官好！”
卻發現旁邊二連九連那邊沒動靜，心裡一沉，這幫蠢貨，不尊重教官，等會說不定又得挨罰，趕緊往二連九連瞪眼。
梁隊長擺了擺手，示意安靜：“大家好好學習，樸教官來自於我們的友軍義勇軍，曾經留學德國，這回啊是咱們基礎科跟學員同誌們好運氣，剛好總部首長過來，樸教官講課的這個機會可是我好不容易才爭取過來，來之不易，大家一定要珍惜。”
說完，在掌聲中直接找了個位置坐了。
八路軍抗大學習，並不忌諱教官們相互旁聽提高。
上邊的樸不煥左右掃了一眼，猶豫了一下：“今天我先講講關於部隊戰鬥單位人員及火力配置...首先，我講一講當前世界上各國公認戰鬥力最強的德軍，他們基本都是以排級為作戰單位，很少像我們以班為作戰單位，究其原因是我們現在大部分是在山區遊擊...
我們再來說一說根據人員配置布署戰鬥中火力配置策略，首先火力偵察目的是誘敵、迫敵還擊或運動，查明其兵力部署和火力配係等...”
“現在，下課。”樸教官麵色嚴肅，收起講義，也就兩三張臨時寫的紙，直接轉身往教室外走，一刻也不耽誤。
梁隊長正聽得起勁：“哎，各位學員，趕緊整理作好的筆記，好好跟以前的戰鬥結合結合，寫五百字的心得體會！”
說完起身往外跑：“樸教官，我有幾個問題請教...”
一連鐵蛋排長趕緊往旁邊的丫頭搭訕：“你們見過樸教官？”
“哎，曾經見過，你想乾啥？”丫頭一臉警惕。
“他講得可真好，這五百字心得體會我心甘情願寫。”鐵蛋麵色嚴肅。
那你慢慢寫。說著話，丫頭起身往外走，九連幾個排長也跟著出了門。
“哎，你們不寫心得體會？到時候又連累我們？”
丫頭心裡奇怪，保安團那邊到底怎麼回事...樸不煥怎麼跑到師裡來了...
“特麼的我是不是在作夢吧？”
哎哎，我有些頭暈，我眼花。
就是，這明明就樸不煥，丫頭，你說他怎麼跑這來了？還當了教官。
姥姥的，跑到這裡講胡老大教他的火力配置，他竟然不臉紅。
旁邊的馬良嚴肅：“他說的跟連長說的不一樣，樸教官講的是理論，連長講究實際，聽他這麼說，還真有道理，咱們在山裡打慣了，真要上了平原，咱們還得好好學習。”
學個屁，他說的那個什麼反坦克槍？什麼是坦克你見過？
跟咱們弄的裝甲車差不多。
還差不多，你沒聽胡老大說麼，坦克上邊有炮。
姥姥的還有馬呢，老子小兵還能過河你信不信？
你這扯哪跟哪？