這是要上批鬥大會課了。
“吃穿不愁，現在老師都沒見過哪個孩子，還穿打補丁的衣服，想我們那個時候，哪有吃的？從來都是穿彆人穿過的衣服，哥哥姐姐穿了，然後才有的穿，不僅衣服，鞋子都是，彆說鞋子大了，小了，有鞋子有衣服都不錯了。根本都吃不飽，你們呀，現在就是吃的太飽。”
其實一開始康佳確實講的是何樂，但是到後來，康佳隻是心有不甘，更是痛心疾首，可又像是沒有辦法改變任何人的，所以隻能苦口婆心。想讓生活在好時代的學生，好好的珍惜現在。
不過在何樂看來，自己完全就是被扒開了示眾。
康佳一開始確實也沒有想拿何樂開涮，她純粹是以為何樂快睡著了，所以想要讓何樂醒醒神嗎，但是她沒有想到，何樂是真的睡著了，而且睡得那麼舒服。
一直到教室裡，眾人開始第二次認真聽講。
康佳講的並不是地理知識，而是為人處世，讓他們珍惜現在。
禾花也經常和何快和何樂說，諸如此類的話。
要說不厭其煩吧，但有時候確實被她重複一遍，兩遍，遍，甚至十遍八遍，確實也厭煩，嗯，不對，反也不是厭煩，反正就是不想聽了。
可是這話從康佳的嘴巴裡說出來之後，教育的意義更加深刻。
“而且你看看，你們現在可以坐在這麼寬敞的教室，擁有這麼大的桌椅板凳，想我們那個時候哪有這些好東西。”
儘管何樂聽進去了，但不代表每個人都能聽進去，至少何樂在這個時候聽到了一些不同的意見。
“就我們現在坐的這些，都是被不知道多少人淘汰下來的。這些破桌椅板凳，，還是好東西？”
這話倒也還是個真話，不過何樂不確定講台上的康佳，有沒有聽到。
這話大概就是說公說公有理，婆說婆有理的意思吧。
他們站在自己的角度，都沒有說錯。
“所以你們現在這麼好的物質環境，可以吃飽穿暖來上學，完全不用擔心明天吃什麼，也不用去乾活兒。”
可是話說到這裡，有人再次打斷了康佳——可能也不是打斷，就是康佳在說完這話之後，有人在那裡碎碎念。
“現在怎麼不乾活？一天天農忙起來的時候，恨不得把人當畜生來用。”
這是李長龍的聲音，這一次何樂聽見了。
伴隨著有人在那裡笑，康佳也聽到了，所以她接著李長龍的話“雖然你們也乾活，但至少比我們那個時候強多了。至少你們今天，明天，後天不乾，還有的吃，像我們那個時候不乾活，早都餓死了。”
大概李長龍還是想說什麼的，卻被鄭健一個眼睛斜過去，李長龍再不說。
鄭健之所以這般，不是想給康佳麵子，而是李長龍的聲音太大，影響到了他看小說畫。
僅此而已。
這一節課，康佳說著說著一直說到了下課，要是按照之前的說法，何樂覺得是耽誤了課程的進度。——在課堂上的時候，在康佳說話的時候，班裡的同學基本上有八九成都是低著頭，何樂覺得，似乎每個人都深受感染，可是當鈴聲一響，同學們的眼中又放了金光，看來還是下課更有魔力，吸引力。
那些原本深受啟發，像是被這裡所康佳折服的同學，一個個的已經隻想著去當竄天猴，隨著康佳的一句下課，“哎呀，麻了麻了！”李悅先打了頭陣來調侃何樂。