“不過發展計劃已經是我們各項計劃中推行的最順利的一項計劃了，因為之後的人才計劃已經暫時中斷了。”
“五大湖邊區自治區政府推進的人才計劃實際上是我們黨推進的人才計劃中的一部分，該計劃主要是為了培養合格的公務員，負責政府工作。”
“但是由於邊區政府現在還沒有到達五大湖，再加上我們正在麵臨戰爭的陰影，所以原本被用於培養公務員的教師全部被調走去培養軍人了，這導致我們整項人才計劃直接中斷。”
“以上就是我們五大湖邊區自治政府的情況。”
卡爾點了點頭，經過莫斯利的報告之後，他已經對現在的五大湖邊區政府有了初步了解。
然後卡爾接著詢問道
“那麼莫斯利，你們有什麼需要組織上幫助的嗎?”
莫斯利想都沒想，直接說道
“有的主席！我希望主席能夠從本土替我們招收一批教師，現在我們邊區政府中的同誌們雖然熱情高漲，但是基本沒有什麼執政經驗。
而殖民政府的執政經驗完全就是一坨，如果學習他們很有可能會將我們的黨員帶壞，完全起到副作用，所以我希望主席能從本土招來一些有過政府工作經驗的人員來教導我們。
除此之外，我們還希望組織給我們給予更多的人員支持，現在五大湖自治邊區政府急缺人手。”
“在8月5號的時候我，施佩爾，亞曆山大和格萊斯頓先生根據現有的情報對五大湖邊區自治區政府的規模進行了初步討論。”
“本次討論的結果是，我們邊區政府的公務員至少得有5萬人才能夠對五大湖區域進行有效的初步管理。
而在這5萬人中，我們至少需要8000名黨員才能將五大湖自治政府變為一個君主社會主義的實行地，但是現在我們全政府僅有不到400的黨員，總共不到1000人願意去信仰君主社會主義。
這樣下去的我們政府很快就會被以前的官僚係統所同化，根本不能實現我們建設君主社會主義的理想。”
“所以我請求組織上能夠在支援我們一批黨員和一批人才。”
卡爾聽到莫斯利的話之後，一陣頭大。
教師這方麵還好說，卡爾完全可以找自己的喬治叔叔，讓他以重整殖民政府的名義從本土找一批政務官來當黨員們的教師。
但是黨員和人才這一方麵，卡爾是真的沒有辦法。
卡爾也想要人才！也想要信奉君主社會主義的黨員呀！
在兩天前，本土最後一批進步黨員的支援已經到達了殖民地，至此所有願意自願前往殖民地的黨員已經全部到達了殖民地，短時間內是沒有下一批人來了。
而這也代表著在短時間內除非卡爾放鬆黨員的入黨條件，要不然卡爾的黨員數量將會在一定時間內以一個緩慢的速度增長，短時間內很難滿足邊區政府的需求。
而在本土進行的社會招募雖然仍然在進行中，但是信仰君主社會主義的人第1輪就已經被召走了。
剩下來報名的人絕大多數僅僅是為了混口飯吃，根本不會信什麼君主社會主義，所以如果讓這一批人進入五大湖政府工作，那麼五大湖政府很快也會變成以前的官僚政府。
於是卡爾隻好如此安撫莫斯利道
“莫斯利，教師問題我會儘快解決的，一會兒我就去給總督寫一封信，讓他幫忙從本土招收一批教師，我預計兩個月的時間教師就可以到達殖民地。”
“基礎人才這方麵組織上也能幫你們解決一部分，我們在未來會繼續加大從本土招收公務員的力度，與此同時也會在殖民地各地開展招募活動。”
“但是黨員這部分我真的一個也拿不出來，現在我們黨總人數不到2500人，青年團的總人數也不過4000人，就算把全黨全團的人加起來都派到五大湖去，也滿足不了你們的要求。”
“所以我希望莫斯利你們能夠依靠現有條件，發揮黨員風格，自力更生，組織上能給你們最大的幫助隻有錢了，一會兒我會給你再批50萬英鎊的。”
聽完卡爾的話後，莫斯利也沒有多失望，而是立刻堅定的回道
“謝謝主席，我一定帶領黨員們堅決完成任務！”
畢竟莫斯利原本也沒有準備從組織這裡尋求支援，他畢竟是進步黨的元老之一，對於進步黨內的情況也有了解，剛剛之所以請求上級幫助也隻是走個流程，讓卡爾了解一下下麵的困難。
“那就拜托你了，莫斯利，今後如果組織上培養出新的黨員，一定會優先派給你們。”