“感謝央視爸爸出品了這樣一個節目！”
“我們就需要這種節目，來把我們的曆史傳承給年輕人！”
而在觀眾的感慨中，李兵也介紹完了關於《千裡江山圖》的最基本的信息！然後在末尾開口說“我是李兵，下麵由我為大家開啟《千裡江山圖》的前世傳奇！”
然後轉身走向後台。
隨著舞台上飛速飄過的古代文字，在氣勢磅礴的背景音樂中，楊光的旁白響起“故事發生在徽宗年間，宋徽宗算得上是曆史上少有的藝術天才和全才，當時他在畫院幾百名畫工中，挑選了以位十八歲的少年！”
“少年叫王希孟，親自教授繪畫技藝，並令其在半年之內畫出大宋的錦繡河山！然而王希孟不但懶散以對，還接連提出了各種無理的要求，奇怪的是徽宗無不縱容！”
“引得權臣蔡京嫉妒不已。”
“一個藝術全才亡國之君，一個被世人唾罵的奸臣，一個神秘天才的少年，這三個人，會講述一個什麼樣的故事呢？”
說著，楊光就走下舞台，接著，一部演繹當時曆史的短劇，開始出現在觀眾麵前！
短劇演繹了王希孟被徽宗選定，親自調教繪畫技藝時，被蔡京各種猜忌，而後在聽到王希孟打算用青綠色作山水畫時，又充滿著不信任！
後麵在徽宗麵前說“青綠色多被畫師用來凸顯明豔奢華之姿，這用於山巒江河是否有些媚俗？”
但是無論蔡京如何挑唆，徽宗總是堅持自己的眼光沒有錯，對王希孟充滿了信任！
最終，王希孟的畫作完成！
當兩個太監把王希孟的畫卷展開後，蔡京驚呆了。
徽宗則滿意的點頭“黑墨勾山石，青綠施重彩！”
隨後想起之前蔡京的各種不信任，便轉頭問“太師有何高見？”
蔡京也是一位喜愛畫作的人，所以此時見到這幅《千裡江山圖》，也沒有了之前的態度，而是誇讚道“氣勢連貫，真乃當世之傑作也！此畫咫尺有千裡，細看有生趣！”
“每一處細節都暗藏玄機，這船上的漁夫雖麵目不清，但撒網的姿態卻栩栩如生，臣，欽佩不已！”
短劇結束後，便是九大館長對這幅畫卷的點評。
單院長介紹“這段故事，是根據蔡京的題跋進行了一定的藝術加工和曆史還原，然後把它演繹出來。”
“作為一個少年來說，我覺得非常難得，他的胸懷，是那麼的博大！從用色和表現的力度來看，還是充滿著年輕人的朝氣和陽光！所以我覺得，無論是古典還是當代，這幅畫作仍舊是我們山水畫的巔峰之作！”
“所以，這裡可以用三句話概括！”
“絕世之畫作，天才之少年，傳奇之人生！”
在前世傳奇後，又講述了這幅畫的今生故事，今生故事中主要是講述這幅畫的傳承和現在的保護措施。
讓觀眾感覺到了保護文物，任重而道遠！
林耀看完這第一件文物，心裡已經沒有想要起身去忙自己事情的想法了。
轉頭對胡雙錦說“楊光這孩子，真的了不起！”
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