廖鈺珠實話實說，玉芮她們聽了後也確實很難評判些什麼。
的確，她的成長經曆根本就不正常，受到的教育也和如今的絕大多數人都不一樣，在某些思維概念方麵也自然沒法和普通人相提並論。
不過隨即，一直抱著妹妹在一旁默不作聲的欒康卻突然開口了。
“幾位姐姐，對於你們的問題，我有話說。”
欒康並不知道此時在他的眼前，正站著三個活過了上千年漫長歲月的老怪物，隻當她們也都和廖鈺珠一樣，從小所接受到的教育就與外界不同，所以才會產生這種個人至上，家國天下無關緊要的奇怪思想。
“對於當代年輕人來說，愛國思想的確已經深入骨髓了，畢竟作為目前世界上僅存的幾大文明古國之一，我們華國的文化傳承是最完整，最有效，且延續時間最長的一段文明了。”
“而對於當代年輕人們來說，新華夏的建立是靠著無數英靈先輩們拋頭顱灑熱血，用一條條鮮活的生命為後輩們鋪就而成的。”
“尤其是近幾年，國家也加大了關於愛國思想傳承方麵的教育，通過學校，影視歌作品等方式不斷固化年輕人們的愛國思維，培養並形成了一大批自信愛國，對未來充滿夢想與希望的優秀新時代少年。”
“甚至就連我們在孤兒院裡的老師們，都會定期給我們普及愛國教育，看上去很像是一種文化引導，但說句實話，我覺得這種甚至可以被稱為洗腦的教育方式並不讓人覺得討厭。”
“畢竟我也十分認同，有國才有家，對比目前緊張複雜的國際形勢，華國的繁榮與穩定絕非偶然，甚至可以說完全是靠著我們華夏民族的堅韌意誌與一輩又一輩飽含愛國熱情，甘願為了國家與後世兒孫們鞠躬儘瘁，犧牲小我的英勇先輩們努力奮鬥後得來的。”
“所以在我看來，所謂的愛國其實更多的還是一種由心而發的民族自豪感，國家的強大與繁榮就是人民的底氣與自信，試想，如果我們目前所身處的是一個破敗不堪，連人民的基本溫飽都成問題的貧窮小國，就是國家政府再怎麼努力普及愛國教育，相信也不會有多少人對此產生巨大感觸的吧？”
“唔說得倒是有點道理，你可以呀小康子，不錯，優秀！”
玉芮認真地聽完他說的話後，忍不住上手摸著他的小腦袋誇讚道。
一旁的顏玖玖等人也是麵露驚詫，尤其是此刻正被五花大綁著丟在角落裡無人問津的小諸葛，看向欒康的眼神中滿是震撼。
如此深刻的見解與清晰的語言，條理分明，觀點鮮明，根本不像是一個年僅六歲的孩子能說出口的東西。
假以時日，此子必成大器！
哪怕身陷囹圄失去了發言權，小諸葛也忍不住在心中感慨了一句。
欒康被誇得有些不好意思，連忙低下頭去遮掩羞澀。
不過隨即，玉芮的一句話又讓他看到了這幾位姐姐身上的獨特之處。
“不過說句實話，這麼多年過去了，時移事易，我其實也和童公子一樣，對這個全新的國家沒有什麼概念和歸屬感了，這麼多年四海飄零，許多故人也都被逐漸淡忘了，說句實話，現在就是換成我，也的確很難對這個陌生的國度產生愛的情緒。”
顏玖玖舉起小肉手。
“我也一樣，雖然這麼多年我也不像那個大木頭那麼能跑，大多數時間都還是留在本土生活的，但經曆了太多次的朝代更迭，君權交替，我也早就對這種仿佛固定模式一般的生活厭倦了，更是從來都沒覺得自己就應該屬於某個國家，隻是對這片熟悉的土地有些感情罷了。”
南宮點了點頭道“那我就更是這樣了，過去那麼多年，我和珠兒妹妹一樣，所見到的天地就隻有那麼小小的一片，如今好不容易重獲自由，對於國家和政權的概念更是少得可憐，想來在咱們這群人當中，對這個國家最有責任感，也最不願意看到其承受災難的應該也就隻有那個家夥了吧？”
她口中的那個家夥，指的自然是童明吉。
這就是對比的作用，在關朗眼中不尊重曆史，甚至可以隨口說出那種駭人之語，毫無愛國情懷可言的童明吉，到了這幾個姑娘的口中卻成了最富有愛國概念的那一個。
觀念上的衝突無法改變，而關朗一味的說教與憤怒也始終無法說動對此毫無興趣的童明吉。
兩人的這次對話伴隨著三樓忽然傳來的呼救聲不了了之，當聽到求救之人居然是魯四爺，而且聲音還顯得格外急切的時候，正在激烈爭論的關朗和童明吉看向彼此的眼神中都帶著一抹不可思議。
幾步竄上樓去，映入二人眼簾的就隻有倒在地上聲嘶力竭的魯四爺和一臉平靜，仿佛什麼都沒有發生過的女人。
“我靠，什麼情況啊四爺？嚎啥呢你跟這兒？”
關朗丈二和尚摸不著頭腦，左右看了半天後也沒鬨明白這老哥究竟在這兒嚎啥呢。
魯四爺卻是一臉焦急地看向二人。
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“快，快去！救救小妹，救救我家小妹！她她剛才服毒了！”
“什麼？”