先生又要逃跑了！
堅磨乎？
磨堅乎？
不怪易雲想歪，作為一個現代人，他剛聽到這三個字，腦海中湧現出來的第一個念頭，便是楊先生是不是說錯順序了。
不過想來古人，尤其是為人師表的，應該不至於在課堂上開車吧。
易雲瞟了眼現場不少同窗的表情，一個個都是一臉茫然，顯然也是不知道這三個字出自何處，都被難住了。
腦海中開始調取的原主讀書的記憶，原主成績不好的原因，不在於書讀的少，而是理解能力有點差，但論背書的勤奮度絕對是書院前三的存在。
很快，易雲就在腦海中搜尋到了關於“堅磨乎”這三個字有關信息。
《論語．陽貨》“子曰‘然，有是言也，不曰堅乎，磨而不磷；不曰白乎，涅而不緇。
這是孔子周遊列國的時候，有一位名聲不怎麼好的人邀請孔子過去，孔子的弟子子路說“我以前聽說先生說，那些親自做壞事的人那裡，君子是不去的，怎麼現在先生你又要去，這又該怎麼解釋呢。”
孔子答“是的，我說過這樣的話，可不是也有說，堅硬的東西怎麼磨也磨不壞嗎，不是說潔白的東西染也染不黑嗎？”
知道了出處，易雲心裡便是有數了，對於孔夫子的話，古人也許還理解的不透徹，但易雲作為一個受到過現代應試教育的人，對於這種古文引用解讀，那是信手拈來。
寫作文，要是不加個古人雲，某某名人說，那都是沒逼格的。
這個時代對文章的要求但沒有什麼特定的格式，不像前世發展到後麵變成了八股文，這個時代的文章講究的還是一個中心思想和內容的升華，格式是次要的。
提筆，易雲直接是開始破題。
“古之聖賢，匹夫不可奪其誌，千金不足動其心，確乎不拔，磨而不磷。”
易雲提筆的時候，並沒有注意到，那中年男子在他提筆的時候，目光便是落在了他的身上，等到看到他破題的這一行字時，更是眼中有著亮色。
“匹夫不可奪其誌，千金不足動其心，雖然不算最佳，但如此年紀就有這般見解和破題思路，當真是一塊璞玉。”
許青臉上表情不變，心裡卻很是滿意，這一次是他交代楊先生出的題目，為的就是考驗易雲的底子。
能夠“念出一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這種充滿哲理的至簡詩句的人，其才氣自然是不用說的，但才氣不代表著底子。
要在讀書這條路上走得遠，底子必須要紮實。
堅磨乎。
這道題便是考驗學子們是否熟讀經義，隻有對《論語》熟記於心的讀書人，才能夠快速想到這三個字的出處。
要知道，從乾朝製定了科舉開始到現在，已經是有無數屆的科舉考試了，各個考官為了出題也是煞費苦心，從原來截取經義中的一句話或者一段話，到後麵變成了截搭，一段話裡取幾個字的還好，有的是幾段不同的經義中挑選那麼幾個字組合在一起，不是熟讀經文的，連文字出處都想不出來。
有才氣，又肯勤讀，這一刻許青有些慶幸，慶幸自己選擇到光陰郡走一趟，否則的話豈不是錯過了這麼一塊璞玉。
許青沒有再看下去，因為他覺得看這開頭就足夠了，當下滿意的走出了學堂，他要開始籌劃接下去的事情了。
楊先生看到許青離去，也是微微鬆了一口氣，從院長口中知道許先生的身份的時候，他就一直很是緊張，畢竟他隻是一個府生，和這位許先生可是天差地彆。
易雲可不知道這些，他是完全按照當初應試作文的格式來寫，開頭寫一句有逼格的話，然後就此展開，不就是以堅定信念和理想為主題嗎，這樣的作文他前世沒有寫過十篇也看過幾十篇。