今天是正式的開學的日子。
唐忠國早早的就把小丫頭收拾好了，送到了前圓恩寺小學上學去了，而他自己則是準備好了上學一應的物品準備提早去細管胡同的五中去報到了。
這個年代的學製其實是很亂的。
例如四九城的學製就分為「五四學製」和「十年一貫製」，也有不少學校改回了「六三製」。
所謂的「五四學製」是小學五年，初中四年，之後如果要上高中的話，就是三年。
而「十年一貫製」則是小學四年，初中四年，高中兩年。
這主要是見過前後這十年左右時間的遺留問題。
「五四製」是從民國初年就有的學製，但是並沒有普及，因為那個時候普通人能有機會上個小學已經是不得了了，大部分學習欲望的孩子去的還是鄰裡的私塾，新學堂也並沒有普及。
但是在抗日戰爭後期，為了普及教育，國家將小學校和中學校進行了等級劃分。
小學校分為初級小學、高級小學和完全小學，分彆是4年、2年和6年。
中學校也一樣，分為初中和高中。
但是這樣劃分就導致了下麵的教育體係變得異常的混亂。
可能初小的學曆，勉強上個高小，但是高小根本就沒有讀多長時間就退學出來工作了，所以也導致很多工作要求的基本文化水平根本沒有達到。
拿大院裡麵的人舉例來說。
三個大爺，一大爺易中海的學曆是初中，但是並沒有念完，而是初中二年級的時候就出來工作了。
二大爺劉海中是高小學曆，但是他這個高小也是沒有念完的，實際上的學曆也就是個初小，這也是為什麼二大爺一直以來競選三車間鍛工車間段長沒成功的重要原因，就是因為學曆。
車間段長的基礎學曆也是要求初中的，而劉海中一直以來都知道自己學曆不夠，不去夜校想辦法提高自己的學曆水平，就想著歪門邪道，車間主任再傻也不可能聘用他的啊。
三大爺學曆算是不錯的，是中專學曆，但是他這個中專也沒有讀完，要不是他身為小業主的爹使了錢，在建國之前就把他塞到了前圓恩寺小學教書，建國之後他能不能考得上教師資格還是另一碼事呢！
這就是老學製，也是因為老學製有了不少學曆與真實文化水平不符的人，國家才對教育進行改革的，但是改革的過程中各種方案並出，就造成了現在學製混亂的結果。
就拿唐忠國本人來說，他是一開始就是「五四製」的學生，之前的中學的是161中學，而要考五中的話，他的學製就變成了「十年一貫製」的學生了，他的高中也就隻能讀兩年，而這兩年之後，他可是要跟大批上了三年高中的學生競爭的。
要不是，這個年代的教學水平跟後世真的沒法比較，應試教育也沒有真正普及開來，所以競爭程度對唐忠國來講肯定沒有那麼多的。
還好的就是，去細管胡同五中讀書根本就不用住校的，他家離得相當的近，步行也就15分鐘，如果騎車的話可能也就六七分鐘這樣子。
唐忠國準備的東西也不少的。
除了必須要帶的糧票、肉票和菜票之外，唐忠國把所有的二手高中課本都帶上來，打算就放在學校用不拿回家了，畢竟，現在的高中生活並沒有以前那麼緊張，冬季是上午十點上學，下午四點放學，而夏季的情況就是上午九點上學，下午五點放學，要多延長兩個小時。
其實放學之後也並不是直接回家的，而是需要做勞動的。
例如大部分人都知道的，需要去撿煤核和拾大糞去換票，票要交到學校的，學校可以用這些票抵一部分的菜票和熱水的錢的。
要知道，現在打熱水是要錢的，有學校自己印發的熱水票的。
除了這些基礎勞動之外，學校是有農學課程的，主要學習的就是如何下地勞作，怎麼種莊稼種蔬菜，怎麼漚肥澆地，雖然現在沒有學分的說法的，但是有操行分這個東西在的，如果操行分太少的話，畢業證是不予通過的。
而這些相應的勞動，也是要準備相應的工具的，雖然比較大的鏟子鋤頭鐮刀之類學校有現成的，但是撿煤核拾大糞的工作總不能用手吧。
所以唐忠國很早就準備好了這些工具，要不是這兩個月他練武有成的話，他扛這些東西去學校還是需要找人幫忙的，畢竟，他剛穿越過來的時候，原身的身體素質其實並不怎麼好，雖然酒的度數確實很高，但是能喝半瓶酒就酒精中毒的體質，也是有夠差的。
“李源潮，這邊！！！”