重生鄉村文藝生活！
說完他又問何平，“那這個采購清單和數量你看……”
“文具方麵就按學生們一個學期的耗費量來采購吧，中學生再多給一管鋼筆。圖書方麵，我在省新華書店認識人，跟他們協調一下。”
“好，我這就讓人算一下具體的采購量，這事你就交給我吧，我們教育局有這個議價能力。”
“那就先這樣，您那邊聯係好之後告訴我一聲。”
和瞿靖難定好文具的事，何平又來到了丁屯小學，關於圖書這方麵他得請教一下王校長，他是一線教育工作者，他最清楚學生們缺的是哪方麵的知識。
王校長聽完何平的想法，同樣豎起了大拇指，“何作家，您真是……”
“行了，你就彆吹捧了，我乾這事也不是為了聽你們誇我的。”何平阻止了王校長的彩虹屁，“你就給我說說學生們的需求吧。”
“現在咱們農村學校根本談不上有什麼課外讀物，我們丁屯小學還算好一點，畢竟有你幫襯的底子，其他的學校條件更差。我覺得如果要給孩子們看課外讀物的話，還是要挑一些最基本的自然科學和適合他們年齡段的文學名著。”
“你給我具體說說。”何平心裡其實有些想法，但他以前接觸的都是後世的東西，不知道符不符合這個年代的潮流。
“自然科學方麵我覺得《十萬個為什麼》就很好，文學名著方麵我看的不多，不過我覺得如果是給中小學生們看的話，還是要以通俗易懂、積極陽光的作品為主，比如說冰心的作品、葉聖陶的作品。”
何平跟王校長說完，發現兩人的想法差不多，他又上公社郵局跟毛春華商量了一下，最終定下了采購的圖書目錄。
他就用郵局的電話給王撫大姐的老同學打了個電話，因為出版圖書的關係，他跟對方也算是有業務往來，這件事找他辦最合適不過。
對方一聽何平想大批量的采購圖書，欣然答應何平的討價還價，這麼大批量的采購數目，都夠他們一個店鋪一兩年的銷售量了，他就差把何平供起來了，給點折扣這麼了，誰讓人家是大客戶呢！
跑了一天時間，捐贈的事也算告一段落，剩下的就等付錢、到貨了。
時間邁入四月，包括衛國叔、秋芬嬸子等去年到南山去開疆拓土的幾位隊裡的人都回來了。
何平特意給大夥準備了接風宴，席間他還問秋芬嬸子“兆臨真不回來了？”
韓兆臨是秋芬嬸子的大兒子，她有些傷感“不回來了，他覺得南山比咱們這邊有發展，以後就留在那裡了。”
“也正常，南山是國家重點扶持的特區，以後肯定比我們這個小縣城強。你也彆上火，現在條件都好了，以後交通也越來越發達，想孩子了就過去看看，或者讓他回來也行。”
“我就是一時不太適應，畢竟長這麼大沒出過遠門，冷不丁一下子隔了幾千裡地，不太習慣。”
這次不僅是韓兆臨，算上農學院的師生，韓屯出去了二十人，隻回來了6個人。
何平悄聲跟衛國叔說道“這回回來你倆也該辦事了吧？兆臨不回來，也是怕你們倆不自在。”
衛國叔沉默了一會兒，“我打算過一陣兒開春地裡忙完了，就帶你嬸子去領個證。”
何平高興道“這好事啊，你倆耽誤這麼長時間，早就該定下來了，現在條件都好了，也不用有那麼多顧忌。”
“嗯！”衛國叔重重的點頭。
上南山那批韓屯人回來了！
宋大蓮是從隊裡其他人的口中得知這個消息的，她滿懷欣喜的期盼著韓兆臨的消息，可等了幾天，韓兆臨卻如同石沉大海一般沒了消息。她就托隊裡人去韓屯打聽，隊裡人回來告訴她，韓兆臨壓根沒回來。