“surprise（驚不驚喜）,媽惹發科（拒絕翻譯）～”自帶音效的回憶，蔡鈞輝的腦子裡想起早年被鬼畜視頻荼毒的青春往事。
“你們，這是…尊嘟假嘟？”不是王主任想賣萌，隻是他過於震驚，發音有些困難。
接受現實吧，沒人願意看地中海胖大叔賣萌的！
師長們正在努力接受現實。
誠然，從上學期之初開始，狄陌和墨穎然就走得很近。這點是所有人有目共睹的，也是開學之初，百忙之中抽空送女兒來學校的墨軒墨財神「順口」提過的。
「未來三年，小女就有勞各位老師和領導關照了，當然，請不要優待，和普通學生一樣就好。另外，小女和她班上的狄陌同學是童年玩伴，我和那孩子的父親也是老朋友。」
俺尋思這也妹說是「婚約關係」呀！
但既然墨大小姐都親口說了…
蔡鈞輝和王鐸紛紛把目光投向狄陌。
如果真是普通的未成年高中生，他們還可以且必須履行師長的職責，引導教育他們樹立正確的戀愛觀學習觀人生觀。
但偏偏這兩位…可能還有潛在的另兩位，都不是省油的燈。
成績很好不說，也早就具備了對自己人生負責的能力。如果是基於深思熟慮後的決策，他們於情於理都沒有強力乾涉的立場和必要了。
所以當代教師普遍不喜歡班上有感情好的青梅竹馬，管也不是不管也不是。
雖然狄陌和墨穎然不是傳統意義上的青梅竹馬。
“咳，狄陌同學，墨同學說的…是真的嗎？”吳勝文以為他沒聽懂王主任的油膩賣萌，忍著尷尬打破沉默。
“喔？墨同學…”狄陌側過頭看了眼輪椅上的小青梅。
然後迎上一雙古井不波的純黑美眸。
如果沒有掩飾的成分，然然確實沒有因為她的驚天發言而心生動搖，好像隻是無比自然隨性地陳述一件既定事實。
她不是忘了自己嗎？
從昨天到今天，狄陌幾乎把所有空閒時間都花在了思考「夢醒之後」的墨穎然是什麼情況的問題上。
有一點可以肯定的是，然然並沒有把他當成陌生人或者僅僅是普通同學。
「記憶」丟失了，但「概念」似乎保留了下來。
不過，沒有「記憶」支撐的「概念」，和空中樓閣有區彆嗎？
“嗯…”
注視了五秒有餘，直到少女的眼神中出現一種名為「疑問」的情緒。
狄陌似有所悟。
——然然她，不會是在考驗我吧？
一直以來，他總是以自己的殘缺作為否認和抗拒他人好感的理由。
起初，這可能是基於他無法全身心回應他人期待的善意。畢竟很難相信有人願意自己的愛人時不時要化身為「另一個人」，姓名、年齡、身份，連性彆都會改變。
但不知從什麼時候開始，這一理由變成了他不主動、不拒絕、不負責的借口。
如今，荒唐的「使命」結束了，他也就理所當然地失去了繼續逃避的資格。
命運的饋贈從來不是無償的，區彆隻在於它何時向你索取，以及索取多少。
甚至在索取之前還不會打招呼。
“我、我們…”
墨穎然靜靜地等待著少年的回答。
她從來不是磨磨蹭蹭的人。她可以很有耐心，前提是對方值得自己等待；但除此之外，她更是追求效率和品質的人。
不然她也成就不了有口皆碑的墨啟電科。
華夏人的家用機器人被走私到國外，打得恐怖組織的軍用科技嗷嗷叫，僅此一家。
話說回來，墨穎然也不明白自己為什麼會陰差陽錯地插這一句嘴。
小孩子都知道打斷打斷他人說話很不禮貌。
昨天蘇醒後，她的內心其實蠻踏實的，非要說異常的話就是感覺自己的世界「縮小」了一些。
就好像原本的她是空心的。
外表看起來是很龐大很強大，厲害到恐怕x光也無法穿透她的「外殼」，隻為了守護內心那一處小小的空間。
隻為了某個人而保留的位置。