“學過摩爾斯密碼嗎？”一個戴著眼鏡文質彬彬的中年人和藹地坐在馬逸明對麵。
“在安大稍微接觸過一點，沒實操過。”馬逸明小心地回答。
客廳沙發上坐的是教官，名字沒告訴馬逸明，隻讓馬逸明叫他楊教官。
“四方密碼學過嗎？”楊教官的笑容依舊很和藹。
“沒有。”
“希爾密碼……”
“都沒學過！”馬逸明乾脆地回答，“我這方麵就是菜鳥。”
“好吧，那就不談這個了。”楊教官扶扶眼鏡，“那今天我們先學習一下我們外勤通用的加密文件彙報工具，特彆適合菜鳥。”
菜鳥馬逸明沒吭聲，細心聆聽楊教官的教誨。
“現在的科技很發達了，你們真是幸運的一代警察。擱以往啊，光學密碼學和情報傳送實操起碼得好幾個月時間……”
“你先下載這個小程序。”楊教官點開手機，跳出一個二維碼。
馬逸明按照楊教官的引導掃描、下載，點開一個脫機版的p。
楊教官說“這是一個文件編輯器，你把所要彙報的情報內容輸入，這個編輯器會根據你的情報內容自動生成一篇散文詩。”
“你把這篇散文詩用普通郵件的附件發給我們，我們就能解密情報的內容。你試試，隨便講什麼都好。”
馬逸明嘗試著操作了一下，輸入一段話之後，一按確定，從文檔對話框裡果然一跳一跳地跳出一大段文字出來，隻不過那文章的內容和自己輸入的文字風馬牛不相及……
馬逸明明白了，這是一種“藏字遊戲”，把自己要說的話文字打散，隱藏在一大段廢話當中。接收文件的人會按文字間隔的數字規則破譯其中的內容。
楊教官微笑“簡單吧？是頭豬都會。”
馬逸明忍了忍，說“我要接收你的文件我也得知道你間隔字數的規則呀。”
楊教官說“你問得好。我們是根據發件日期的數字來確定當天的字數間隔規則的，而且我們的日子不是公曆，是按中國的傳統農曆來計數的……這個操作對境外的人來說破譯的概率會大大縮小。”
聽楊教官這麼一解釋，馬逸明大為歎服“這套東西真心不錯。即使用普通郵件發來發去人家都摸不清套路。”
楊教官說“你小瞧了我們的敵人。情報領域很多黑科技，你覺得這套加密係統很厲害，我可以告訴你，這是最粗淺的玩意兒，隻給菜鳥用的。等你以後加入了國安，還要接受更為專業的培訓。”
馬逸明一愣“什麼？我要加入國安？”
楊教官意識到自己的話有點多，輕咳兩聲道“我說的是萬一……”
噢……馬逸明鬆了口氣。
馬逸明說“楊教官，時間有限，你還有什麼黑科技統統告訴我唄。我事情多……”
楊教官不緊不慢地喝了口茶，然後望著馬逸明“你覺得僅僅靠黑科技就能把事兒乾成了？”
馬逸明小心地回答“不一定吧。有很多因素決定的。”
“嗯，你講得對，不一定啊馬逸明同誌。”楊教官輕歎一聲，“接下來的我就是要給你講講乾情報工作的要點了。”
“這也是培訓內容之一？”
“是的！我得給你洗洗腦。嗬嗬。”楊教官笑笑，“我看過你的資料，並且通過你局裡的領導鑒定，給你做了一個人格分析。”
“你的觸覺感知、直覺感知、感性判斷、理性判斷這四個維度都很平衡，總體說來具有成為一個優秀情報人員的潛資。不足之處，在理性判斷方麵還需要加強……”