職業逗比犯!
哥詩涵雖然不喜歡牛奮耍這種小聰明,心裡卻很欣慰。
他從口袋裡掏出一張契約,很隨意的遞給了大男孩。
牛奮接過來一看,發現契約上寫的是漢字,莫名的就歡喜起來。
若是英文,看契約不等於做閱讀理解?
對於隻考上普通高中的牛奮來說,閱讀理解是難了點,最多隻能一知半解,想要通篇都讀懂,除非裡麵的單詞全都簡單到不能再簡單了。
不過牛奮還是有些疑惑,為什麼大異帝國裡麵會是漢字呢?
但他沒多想,因為契約的最上麵,寫著“牛頓”兩個大字。
牛奮心裡暗自驚喜,趕緊仔細一看,沒錯,果然是小牛頓的賣身契約。
“哥院長,我以耶穌的名義告訴你,剛才你遞契約的姿勢,真是他媽的帥呆了。”牛奮一臉嚴肅的說著,隻是這些話,聽起來怎麼都不嚴肅。
哥詩涵心裡被逗笑了,說話的時候卻板著臉“一本正經的胡說八道,耶穌的名義,可不許亂用,要是被信徒知道了,可不管你是不是未來的爵士,非把你揍一頓不可。”
牛奮心情好,抖了抖契約,像是在炫耀滿分的試卷“行,謝謝你,哥院長,你怎麼都帥。”
哥詩涵臉色更黑了,連忙補充了一句“我可沒說把契約給你!”
牛奮一愣,不會吧,老師試卷都發了,還要改分數,還有沒有天理了。
大男孩趕緊把契約收入口袋中,這才笑嘻嘻的說“知道,知道,你隻是把契約給我,沒有用嘴巴說給我契約。”
哥詩涵又是一陣惡寒,這不存心來搞腦子嘛。
契約都給了,還用說嗎?
想到這個問題,哥詩涵覺得自己做錯了,不應該先把這張契約交出去的。
契約都交出去了,還怎麼談條件呢!
孤兒院院長轉念一想,立刻有了主意。
“牛奮,彆高興的太早,契約一式三份,達比倫那裡還有一份。”哥詩涵提醒道。
牛奮很好奇,問道“達比倫是誰?”
小牛頓搶先回答“是大異帝國負責文書公證的人,統稱為達比倫。”
還有公證處!這事就麻煩了。
牛奮原本以為哥詩涵隻是嚇唬嚇唬自己,隨意胡謅一個人名出來。
公證處,在大男孩的印象裡,就是鐵麵無私,隻講法律不近人情的地方。
契約存在那個地方,那就隻能依法辦事了。
很明顯,現在自己手上沒錢,依法隻能把小牛頓送進孤兒院。
“你想怎樣?”牛奮直截了當的問,語氣不重也不輕。
哥詩涵會將契約交出來,說明事情是可以商量的。
哥詩涵沒有回答,而是神色黯淡的走到涼亭的柱子邊上,舉起拳頭重重的錘了兩下,像是存了一肚子的委屈憤悶,需要發泄出來。
牛奮好奇道“哥院長,你不會也被那個見人就愛的爵士給欺負了吧?”
哥詩涵被逗樂了,臉上的表情也自然了許多,他緩緩的吐出一口氣,開始講述起陳年往事。
“牛奮,今天你多次問我,如果我有孩子的話,會不會對孤兒院的孩子好一些。實話告訴你吧,我真的有一個孩子。”哥詩涵的神情很複雜,有自豪,也有些悲傷,更多的是無奈。
牛奮看得出,這是個悲傷的故事。
逗比男孩都不喜歡悲劇,尤其像牛奮這樣的。
大男孩說道“家家有本難念的經,如果實在太難,念不下去,就把難的跳過,念其他的。做和尚嘛,總得把經念好,這和讀書是一個道理。”
哥詩涵明白牛奮的意思,是安慰他不要在孩子這個坎上過不去,但是,這是坎嗎?
孤兒院院長苦笑了一下,微微搖了搖頭“我兒子過的怎麼樣,我真不知道,如果他也在孤兒院裡,我就心安了。”
小牛頓聽他說的傷心,也不那麼膽怯了,在一旁問道“為什麼呀?”