“理由呢？他們手上那麼多，勻一些怎麼了！”
“理由沒說，不過夏老跟上級確認後，再也沒問。”
“或許，這裡麵有特殊原因吧。”
劉主任想到夏老掛斷電話表情上一瞬間的驚訝，隨後不再提這事，就清楚這其中肯定有不為人知的秘密。
“還有彆的辦法嗎？”
劉懷民清楚，他這個級彆都不知道的事情，那肯定是重要機密，不能問。
但關乎軋鋼廠的事，他還想在努力一番。
畢竟，那是軋鋼廠的第一個代號任務，虎頭蛇尾，太傷士氣。
劉主任聽後皺起眉頭，“眼下國內一些大廠或許會有存貨，但不敢保證，況且有的話，也未必多。”
“我回去打電話問問。”
劉懷民點頭，心理卻是升起一股陰霾，“咱們的鎢提煉技術到什麼程度了？還要多少年？”
劉主任再次低頭，這仍舊是個難以回答的問題。
“國外的方法技術一直都是保密狀態，聯盟那裡也隻知道一個等離子交換法，但具體怎麼操作一直都是秘密。”
“同誌們也進行許多實驗，但，這東西，稍有些差錯，就容易失敗。”
劉懷民深吸一口氣，很是無奈。
這一次，他沒想到一個機床的生產竟然暴露出這麼多問題。
焊條不行，合金不行。
甚至連基本的原材料提取都做不到。
要知道，那台機床可是數十年前的產物，而國內連仿製都做不到。
可見國內在基礎工業上與西方發達國家之間的差距依舊巨大。
這也讓劉懷民心中敲定一個方向，一定要把基礎工業，建起來。
另一邊，楊小濤開車來到農科院，孩子們正在劉永輝和李蘭馨的帶領下參觀農業科。
楊小濤找到孩子們，看那一個個放鬆的笑臉，心理也算是放心。
“楊老師，我們考完了。”
“楊老師，好多題都是我們做過的類型，可簡單了。”
“還有還有，語文作文，冉老師押對了，我們先前都寫過呢。”
孩子們看到楊小濤過來，紛紛迎上來，一個個嘰嘰喳喳的喊著，一旁劉永輝也難掩激動。
考完試後，孩子們聚在一起，將答案說了一遍，按照他的預算，給他想象的還要好。
“是嗎？這麼說大家都能考一百分了？”
孩子們笑著左右看看，雖然沒說，但都露出自信的表情。
楊小濤笑著，心情在這一刻變得舒爽起來。
這個世界，因為他的到來，已經做出來很多改變。
但此刻，最讓他驕傲的，就是麵前的這群孩子。
若沒有他的出現，或許他們當中還在土地裡乾活，或許在家裡看著弟弟妹妹，操持家務，亦或者成為大字不識的農民，生命變得普普通通。
而現在，他們已經成了一名學生，走上跟父輩完全不同的道路。
他們的未來，必將是光明的。
而楊小濤，用自己的行動，改變了這些孩子的命運。
還有什麼比起改變人的命運，更讓人值得驕傲自豪？
“等回家了，我給你們買烤鴨吃！”
楊小濤自豪的說著，一旁的孩子立馬跳起來，大聲喊著，笑容更盛。
隨後楊小濤跟著一起在農科院裡看了會兒，不少孩子露出向往的神情，尤其是那一間間明亮的辦公室，在裡麵辦公一定很美好吧。
等參觀完辦公室，楊小濤讓孩子們上了農科院的車，先回楊家莊。
他去跟鄧院長見了麵，兩人說起西北玉米的事，這六月中旬了，馬上就要進行‘去雄’操作，高玉峰還在南方沒回來，鄧院長的意思是讓楊小濤做好準備，說不定就要他出馬。
楊小濤本來想拒絕的，但這次孩子們承了農科院的情，加上車床進展緩慢，猶豫一會兒，便點頭答應。
不過，他不敢保證一定能去，畢竟事太多，家裡還有待產的妻子，讓農科院做兩手準備。
鄧院長點頭答應，心理盤算著，這幫助孩子的一步棋算是下對了。
離開農科院，楊小濤兌現跟孩子們的諾言，開車前往全聚德，花了錢票買了三隻烤鴨，再多人家也不賣了，這還是楊小濤好說歹說，用了軋鋼廠的身份才搞到三隻。
當然，三隻烤鴨根本不夠吃的，楊小濤還從空間裡拿出七八根老火腿，這都是以前的存貨。
最近要讚學分升級，兌換的東西也少了。
回到楊家莊，已經是下午四點，楊小濤拎著烤鴨，來到學校。
此刻，楊太爺正領著一群老師在教室裡聽孩子們說起考試的情況，洪老師和冉秋葉在一旁拿著本子記著，這是楊家莊小學第一次參加考試，將這些注意事項記錄下來，將來好為下次考試做準備。
楊小濤拎著東西進了教師，立馬引起眾人的注意。
尤其是被油紙包裹的烤鴨，因為楊小濤放在空間裡，這時候拿出來還是溫和的，散發著香氣。
“答應孩子們吃烤鴨，看看，我做到了。”
楊小濤笑著舉起烤鴨，對著孩子們伸手，教室裡嗷嗷的叫著。
其他人見了也不在意，都知道楊小濤能掙，這點東西拿出來，普通人家或許舍不得，會傷筋動骨。
但楊小濤嘛，家底深厚。
當然，這也要看給誰了。
彆的不說，楊小濤對學校的支持那是不遺餘力的，從課本到鉛筆，從教材到生活，甚至還每年獎學金，這種投入力度，彆說孩子們擁護了，就是村民也是真心對待。
“楊老師，你這刷題的策略，真是”
洪老師笑著上前接過一根火腿，在手裡掂量著，卻是找不出一個合適的詞語。
“取巧是吧。”
楊小濤笑著說出答案，眾人都笑起來。
“雖然是取巧，但卻是管用的的好法子，咱們可不能說出去，要保密啊。”
一旁張老師笑著回答，讓屋子裡的人都肯定點頭。
這些孩子跟城裡的比起來，本來就輸在起跑線上，甚至有些隻上了兩年學，跟從小就接受教育的存在天然的差距。
用點手段，還是對他們有利的手段，他們才不在乎呢。
上了初中，還不是一樣學。
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